如何上好一堂课 作文

名言：无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基●见解有新意,不妨颠覆传统.●正因为可以颠覆传统,所以尤其要言之有理.●展现出作为青年人的气息.●从世界、人类、未来的角度,从文化、精

讲评学生作文,是指导学生写好作文,提高作文写作能力的一个重要手段.因此,我们老师作文讲评课要完成“两项任务”.一方面教师对学生作文做出评价；另一方面要让学生成为讲评的主体,让每一位学生在参与讲评中学会

1、作文起步最重要①、在作文起步时教师宜多鼓励,少命题.让学生大胆写作,教师当慎重评点.这主要是做到让学生“倘见为文之易,不见为文之难”,②、在课外阅读上不鼓励看“作文选”,要看经典,看名著,看大作,

一、做好由低年级的口头作文向三年级书面起步作文的过度.在现实教学现象中,有不少的老师口口声声叮嘱学生：“三年级要写作文了,你们一定要认真地学.”这样的做法在无形之中夸大了作文的难度,先自乱阵脚了.还有

没什么诀窍,多多去想,根据你的生活,你的性格,进行合理的设想.还有一种就是尽量的去阅读,读书破万卷下笔如有神.是很有道理的,没有谁能写出完全前无古人的文章.

小学作文以记事为主,写人的文章也是用记事来表现人物的品质,因此老师对学生记事作文的辅导应该多重视.记事作文首先应该让学生多体验生活,会细致观察,有深层思考,当然要有一定的写作技巧,比如：记叙文六要素等

一、上好英语作文课的前提——激情很多老师总会抱怨英语作文课难上,学生无话可写.为什么英语作文课枯燥?那是因为你没有激发学生想写的欲望,没有创设写作的情景,也就是没有给学生作情感铺垫.为了让学生有表达的

对于农村小学教学来说,作文教学成了广大语文教师的一大难题.学生课外读物少,知识面狭窄,缺少电脑等现代化学习工具,无法查找跟习作有关的资料,习作成了学生望而生畏的艰巨任务.为了写好一篇作文,老师在台上唾

从低年级的说话、写话练习,直接过渡到命题作文,难度较大.因为一篇作文是各项语文基本功的综合运用,是学生认识水平和文字表达能力的体现.片断练习,内容简单,如观察一种静物或一种小动物后写一段话；观察人物的

我认为目前的作文讲评课有如下弊病：　　一、理论抽象,术语烦琐　　有的教师从资料、网络上下载了有关写作的各种理论,诸如“气势说”“空灵说”,弄得学生云山雾罩,不知所云；更有甚者,将没有经过理解消化的概念

于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目.为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大.通过《语文课程》标准的学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学

如何上新学期的第一节语文课第一课非常重要,既关系到新老师在同学们心中的形象,又直接影响他们今后的学习兴趣和热情.一定要精心准备,一炮打响,让学生在很高的层面上重新认识语文课的不可替代的价值,并从此“死

语文学科是一门基础学科,对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义；同时,可以全面提高我们的语文素养,也有利于弘扬中华优秀文化,吸收人类进步文化,提高国民思想道德素质和科学文化素质.什么是语文?语文即

多看多读多写

人类社会已步入充满竟争的二十一世纪,在这信息时代,人们对知识的获取、信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性,而是空间、多维性了.体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的

认真上课,积极回答问题,听好老师讲课,不做小动作,不和同学说话,适当的做一点笔记,记录重要内容.在上课之前最好最好预习工作,回家要复习、、、就这样.

高教社有一套,教法与以往完全不同,你可以找来看看.

这个要靠自己!如果真的像好好上的话你会和同学一起学,跟老师的步伐,慢慢就学会了!另外如果困可以和一些提神的东西

小学老师其实怕上作文课,学生呢,也怕上作文课.俗话说,“作文作文,做得头疼.”这就要求我们小学作文老师提高自己的作文教学能力.首先,我们做老师的要喜欢作文,平时爱写作,把写作当做一种乐趣,这样才有教好

教师指导是学生作文训练重要的一环.但如何指导是值得研究的,也是当前感到最困惑的.以前我跟许多同仁一样常常是苦心婆心,惟恐指导不周.因此,作文指导课上往往会大讲如何立意、布局、选材、表达,甚至还讲如何开