作业帮在写法上采用了( )还有些课文也采用了这种方法,如( )
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 02:32:56
我也还有记忆的,零散的很,我自己觉得,我的记忆好像收割后的庄稼,一些还遗落在田野里,有些是已经埋进了土中,随手一翻,有几颗似乎饱满,而更多的,却是早已经萌出了白生生的根芽……
运用了拟人和比喻的写作手法,写出了夏天的.热烈,紧张,急促.
本文采用倒叙的手法,先写天安门广场的千万盏灯,然后叙述过去的事情,最后写天安门广场璀璨的灯光.
通篇采用对比
十六年前的回忆在写法上采用倒叙,灯光一课也采用了这种写法
母鸡这篇课文在写法上采用了先抑后扬的表达方式,表达了作者由厌恶到喜爱的感情变化.由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂.
次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.王湾,洛阳人.公元712年中进士,次年（唐玄宗开元元年）出游吴地,由洛阳沿运河南下瓜州,后
浣溪沙·和柳亚子先生 长夜难明赤县天, 百年魔怪舞翩跹, 人民五亿不团圆. 一唱雄鸡天下白, 万方乐奏有于阗, 诗人兴会更无前. “一唱雄鸡天下白”化用唐李贺《致酒行》“雄鸡一声天下白”
文前三个自然段都是用了祈使句做为开头,表示恳求,体现了志愿军对朝鲜人民的关心,体贴之情所以多用了祈使的写法.还有感叹,我们语文老师上课讲的,一定对!选我吧,楼主!
白描,以质朴的文字,寥寥几笔,就勾画出水军演习的壮观,潮水的宏大场面.
托物言志表现了百合信念坚定,追求执着的情怀
1.采用对比的作用,我们在城市里春天勤生绿叶,夏日献出浓阴,而我们的同伴却在吸露、玩云.2.不矛盾,快乐是指我们为城市制造了新鲜的空气,忧愁指的是城市的污浊,损害了人们的健康.因为“忧愁”是说它有抖不
怀念母亲这篇课文在写法上采用了(开篇点题)法,读取了(),从日记上看,“我”特别（怀念母亲）
倒叙啊!还用一些典型事例来表明自己内心的不舍.
1、本文在写作上采用对比的手法来烘托人物高贵的品质.如“高大的的建筑物”与室内陈设的简单等.2、在选材上体现了“以小见大”的特点.比如：周总理的夜宵,总理扶正小转椅,总理室内陈设,这些似乎和“一夜工作
《再见了亲人》选自(魏巍)的作品《依依惜别的深情》,课文采用第(一)人称的写法来写.
《有的人》课文是一首（抒情）诗,作者是（臧克家）,采用了（对比）的写法亲,*^__^*,满意请点击设为满意答案,