《再见了亲人》 选自()的作品《》 ,课文采用第()人称的写法.
《再见了亲人》 选自()的作品《》 ,课文采用第()人称的写法.
再见了,亲人 第一段用的是第几人称的写法,优点是什么
再见了亲人的课文
课文;再见了 亲人再见了 亲人的全文
14.再见了,亲人的作者在表达情感上,多采用了( )的写法.
“再见了亲人”在结构上采用了“分——总”的写法.对吗
小学课文再见了,亲人的课文内容
《再见了,亲人》课文前三个自然段写法的共同点是什么?
再见了亲人选自哪一个魏巍的代表作,急,
再见了亲人这篇课文的前三个自然段都采用了叙事和抒情相结合的写法班里的一位同学要转走了,模仿这篇课文
《再见了亲人》前三个自然段的写法,今晚要,
《绿山墙的安妮》采用了第( )人称的写法