在一次数学活动中,实验中学七年级各班选出5名学生组成以个代表队

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 06:31:48
物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图

对砝码(托盘质量应可忽略):m3*g-T=m3*a  (T是绳子拉力)---方程1对滑块:T-f=m2*a ,f是滑块受到的摩擦力且 f=μ*F支=μ*m2*g即 T-μ*m2*g=m2*a  ---

某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数,实验装置如图所示.(1)将打

角度sinA=h/l   根据重力分析 ma=mgsinA-μmgcosA可以得出μ=(gh-al)/g*√l²-h²再问:лл��

温州市实验中学“生活中的数学”知识竞赛

1:A2:C3:C4:D5:D6:B7:C8:C9:D10:C11:C12:A13:C14:C15:A16:B17:C18:A19:B20:B

在一次献爱心活动中,第一实验小学四年级四个班分别捐款126元,143元,128元,135元.全校25个班大概共能捐

平均每个班能捐:(126+143+128+135)÷4=133(元)25个班能捐:133×25=3325(元)≈3300(元)

小明在一次登山活动中捡到一块矿石,.

1根据阿基米德原理水上升的体积就是矿石的体积,水上升的体积为高度乘以面积所以体积v=3.14*h*(d/2)^22若方程是关于x的一原一次方程则没有变量y所以a=2

在一次数学实践探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分

(1)无数组;(2)只要过对角线的交点(或中心),任画一条直线即可.如图:(3)这两条直线过平行四边形的对称中心(或对角线的交点)

1道七年级语文题沿海中学准备在七年级学生中举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写的最

1.光阴似箭,日月如梭。一转眼我们初中一年的生活一晃而过。在这段美丽的青春中,我们留下了欢声笑语,我们用小小的笔数学出一篇篇优美的文章。今天,我们将着一篇篇汇集在一起,作为美好的回忆。2.钟华,我们现

☆某中学准备在初一年级学生中举行一次“进入初中来我最满意的作文”交流展示活动要求参与者将自己最...

1同学们,在这年中,我们在作文中曾经抒发过快乐,曾经倾诉过烦恼,曾经叙写过成长,曾经记载过回忆.那么何不展示我们最精彩的篇章呢?何不将我们的深情展示呢2刘御,再美的珍珠,埋在土里永远显示不出它的价值.

在一次数学课的探究活动中

因为平移,斜率不变设y=2x+k-1=4+kk=-5所以y=2x-5

(2014•镇江模拟)小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:

证明:(1)∵AD∥BC,∴∠DAE=∠F,∠D=∠FCE.∵点E为DC边的中点,∴DE=CE.∵在△ADE和△FCE中,∠DAE=∠F∠D=∠FCEDE=CE,∴△ADE≌△FCE(AAS),∴S△

小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:如图1,四边形ABCD中,AD

思路分析:问题情境:根据可以求得△ADE≌△FCE,就可以得出S△ADE=S△FCE就可以得出结论; 问题迁移:根据问题情境的结论可以得出当直线旋转到点P是MN的中点时S△MON最小,过点M

某中学准备在七年级学生中举行一次“我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵

钟华同学你的成绩很好老师很喜欢你不过老师希望你能胆大一点多和同学们交流参加这次活动能够锻炼你让你变得更加惹人喜欢

南海中学准备在初二年级学生中举行一次“初中来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作

南海中学准备在初二年级学生中举行一次“初中来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示.(1)假如你是—本次活动的主持人,请你设计一段开场白.(不超过5

盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一

(1)示例:同学们,在三年的语文学习中,我们写了许多文章,这其中一定有你的得意之作。今天,就请你用优美的朗诵,展示你的才情吧。  (2)示例:钟华,胆子大一点儿,大家都是同学。美文

用二元一次方程组解七年下数学应用题

设亏损25%的衣服进价为a元,盈利25%的衣服进价为b元,售价为x元:则(1-25%)a=x(1+25%)b=x(1-25%)a=(1+25%)ba=(5/3)b所以两件衣服的进价为:a+b=(8/3

求虞城实验中学2011暑假作业七年级数学

建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.

青浦实验中学六年级2008数学期中

哈哈..我刚做完,你几班的再问:我7班的

七年级数学:在一次野炊活动中,一部分人步行,另一部分人乘一辆汽车,两部分人同地出发.步行者比汽车提前1h

步行者提前1小时出发,汽车时速是60km/h,到达目的地需要1小时,所以当汽车到达目的地是步行者已经走了2小时,所走路程S1=2*5=10km汽车开始返回,就相当于相向而行问题:剩余路程S=60-10