升上六年级的感受400字

对这门课感兴趣的当然是上的非常轻松快乐的,会觉得时间过得很快呀对这门课不感兴趣的当然会觉得枯燥无味,度秒如时,煎熬,打发时间

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

二十一世纪可谓是挑战与机遇同在,希望与困难共存.其中最首要的就是地球的环境问题,环境与我们的生活关系极为密切.在这幅漫画中,我看到了一个将要发生的惨剧.这是在一个银灰色的巨大的沙漏里发生的.沙漏的上半

真的,在我心里,上初中好累,班里就认识俩朋友,每堂课45分钟,每节课都这么难熬.还有,我离开了他,我在十班,它在十一班,很难能见到了,而且就算见到也要必须装作没有看见.老师讲个课能把人给讲死了,一点生

课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质.课文用朴实、准确的语言,恰

就写写暑假过得愉不愉快呀,有没有什么特别值得纪念和有趣的事呀,然后写写几个月没有见到很多老师和同学,很想念他们啦,计划一下这个学期的学习进度.再问：求内容再答：开学第一周的感受漫长的假期被春风带走了，

作为参考：我已经升入六年级了,在学校里也是最大的学生了.在那些弟弟妹妹面前,我们也算是“老谋深算”的老长辈了.可是,那些只是他们看见的表面现象罢了,那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢.六年级了,

最早对西方哲学的了解是从赵敦华老师写的《西方哲学简史》开始的,但是由于这本书是赵敦华老师为开通识课而写的一本教材,比较简略,再加上自身对西方哲学的整个西方文化背景不是很了解,因而也是走马观花,一知半解

洗衣服（650字）人的一生中有许多第一次,第一次做饭,第一次擦窗户……但是使我终身受益的第一次是我第一次洗衣服的经历……今天是星期天,妈妈要去姑妈家吃饭,中去外婆会来给我煮饭.临走前叫我把那几件衣服洗

这是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我跨入了那熟悉而陌生的校园,心中感慨万分.一切还是和原来一样,熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁,翻开崭新的书本,又是一个漫长的学期.开学第一天,永远

----感受篇我已经升入六年级了,在学校里也是最大的学生了.在那些弟弟妹妹面前,我们也算是“老谋深算”的老长辈了.可是,那些只是他们看见的表面现象罢了,那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢.六年级

语文老师布置作业了?这东西不是很难写的.你可以写一件最近发生的事,这里面可以不一定要谈到自己的感受,可以突出你在这所学校里生活了五年养成的规律.不要写感觉要走了,很留恋的话.知道什么是生活吗?就是平淡

“诗是人类的母语”.诗歌短小,精练,琅琅上口,易教便学.几乎每个民族的祖先,都不约而同地选择了诗歌作为最初的母语文学形式.诗歌所具有的精神,是人类情感中最鲜亮、最纯粹、最炽热的部分,它能释放出巨大的能

学习上的感受就是还需要很努力.接下来是生活上的.开始了住校生活,当初很不适应,主要是很多的纪律,不能这样、不要那样、要………我以前不太受约束,所以在班上率先违反了很多条晚寝制度.被班主任罚用英语写50

凄凉,无助,很希望有人来帮助她.而且,天色已暗,他又冷又饿,非常害怕.

a.生：这部分围绕第一句来写的,作者运用了对比、排比、拟人、比喻的表达手法,写出了山的“野”表现在惊险、磅礴、随心所欲不拘一格的美.b.“几十丈高的断臂悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山中摇摇晃晃,使人

“耶!终于考完试了!”星期四放学后,我兴高采烈地奔出教室.考完了试,终于可以“放鸭子”了!是去吃牛排、还是吃肯德基、麦当劳;也许吃必胜客,莫非吃烧烤?最后,出乎我的意料,竟然回家吃小米粥,唉,可怜的“

先写什么是安全教育再写上教育课时遇到的问题以及让你感受深刻的细节（比如老师说的话,同学的反应等)最后写你想说的话,比如说如果你遇到什么不安全的情况时,用了安全教育的知识,得以解决（夸一下安全教育的重要

你要这个干嘛.

原来动物也有自己的爱憎,自己的情怀.他们也有生命我们不要像猎杀者一样伤害他们.（只能帮到这了886）