作业帮初中几何简单方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 16:48:19
截长补短是证明一条线段等于另两条线段的和或差的方法几何题的辅助线的方法有中线,延长中线法有等腰三角形作底上的高有直径连结构成直径所对的圆周角是90度有构造三角形全等平移或旋转
证明：∵E是AC中点,G为BC的中点∵EG是△ABC的中位线∴EG‖AB,EG=1/2AB同理可得HF是△ABD的中位线∴HF‖AB,HF=1/2AB∴EG‖HF,EG=AF∴四边形EGFH是平行四边
初中的主要要角平分线、垂线、旋转、平行、延长
.么看到题...你那个人机反应蛮好玩的
答案在课本最后一页
若没思路就将已知条件列出来,再将由已知条件直接得到的结论写下来,之后再一步一步的往下写能得到的结论.
用典型句子,用归类法（同一类词）,词块,结构图,谐音,动作,歌谣,音标,根据具体情况用相应的方法.
1、已知AB/BD=BC/BE=CA/ED可以证明出△ABC和△BDE相似,可得角ABC和角DBE相等,减去公共角DBC,就可以说明角ABD=角EBC2、第二题哪有图啊?再问：2
学会用一下几大数学思想指导解题即可：数形结合思想、分类讨论思想、方程与函数思想、归化和转化思想.（数形结合思想用得比较多,注意平常做题时多总结一下,多练一下）
∵在三角形ABC中,AB=AC∴三角形ABC为等腰三角形∴∠ABC=∠ACB∵∠ABC,∠ACB的平分线交于点D∴1/2∠ABC=1/2∠ACB即∠CBD=∠BCD∴BD=CD∴三角形BCD是等腰三角
肯定是向量法简单.再问：��ϵ��̫���ף���Щͼ���Ҳ������ϵ再答：���������Ļ��Dz���Ҫ�������ϵ�ģ���ֻҪָ��һ��ԭ�㼴�ɣ���Ϊ�������ʽ����
你可以尝试一下先用彩笔画出各个通路,再一条一条的对应画出电路图,我觉得还行
连接AF证DF=BF得CF=EF角CFD.EFB对顶角SAS得三角形CDF.BEF
基本上有两种方法,即顺推与逆推.顺推是指根据已知条件,添加辅助线,最大程度地利用条件,基本上适用于条件较为复杂的题目或者是解答题.逆推基本上只适用于证明题,出现频率较小,基本上适用于答案较为复杂的题目
百度文库中找
一般的方法就是分割法和补充法,还有旋转,翻折,对称等.辅助线嘛,顾名思义就是起到辅助解题的作用的,但是要注意原则：辅助线尽量不要把多个已知条件分割开.（分割多个线段,角等一般会加大解题难度）说白了,辅
因为∠3=∠4得出ABCE四点共圆∠ABE和∠ACE都对弦AE所以∠ABE=∠ACE又因为∠1=∠2所以△ABD相似于△ACE
解题思路：利用矩形的性质求证。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
1等腰梯形对角线互相垂直,梯形高为2√3,一个底角为60度求周长和面积都是从百度找的不知道够不够
∵正方形ABCD∴AB=BC=AD∠A=∠ABC=90°∵E、F为AD、AB中点∴AE=BF∴△EAB全等△FBC（SAS）∴∠CFB=∠AEB又∵∠EBA=∠EBA所以△BFG∽△BAE