分式方程20道及方程的解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 20:29:48
分式方程的题

解题思路:通分化为整式方程,可解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

解分式方程的基本思路是把分式方程转化为整式方程 方法是

①去分母方程两边同时乘以最简公分母(最简公分母:①系数取最小公倍数②出现的字母取最高次幂③出现的因式取最高次幂),将分式方程化为整式方程;若遇到互为相反数时.不要忘了改变符号.②按解整式方程的步骤移项

解分式方程的步骤

①去分母方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程;若遇到互为相反数时.不要忘了改变符号.②按解整式方程的步骤移项,若有括号应去括号,注意变号,合并同类项,把系数化为1求出未知数的值;③验根求

一元一次方程的分式方程~

1.1/x-2=1-x/2-x-31/x-2=x-1/x-2-3两边乘x-21=x-1-3(x-2)=x-1-3x+6=-2x+5所以2x=5-1=4x=2分式方程要检验经检验,x=2时分母为0,所以

解分式方程的问题

解题思路:解分式方程的问题解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

解分式方程

解题思路:利用换元法求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

j解分式方程

解题思路:分式方程解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

分式(分式方程的应用及解法.)

解题思路:先找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程,然后求解即可.解题过程:解:(1)设甲队单独完成需x天,乙队单独完成需y天,由题意得:24/x+24/y=1.①20/x+20/y+20/y=1

初二分式方程应用题60道及答案

甲.乙两人分别从距目的地6千米和10千米的两抵同时出发,甲.乙的速度比是3:4,结果甲比乙提前20分钟到达目的地.求甲.乙的速度.解:甲的速度x千米/小时,乙的速度是(4/3)x千米/小时6/x=10

分式方程解应用题

解题思路:利用分式方程求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

分式方程的应用题

解题思路:设步行速度为x千米/时,那么骑车速度是4x千米/时,根据题意可得等量关系为:步行时间+骑车时间=2小时.根据等量关系列出方程解方程即可.解题过程:请看附件最终答案:略

分式方程(分式方程)

解题思路:要从两个方面考虑a的取值范围:(1)方程根为正数;(2)分母不等于0解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://da

解分式方程应用题

解题思路:利用分式方程求解。解题过程:过程请见附件。最终答案:略

解分式方程应用题。

解题思路:分析见附件解题过程:答案见附件,如有疑问请添加讨论,谢谢!最终答案:略

100道八年级分式方程及答案.

天.一辈子也打不完哪.再问:50到吧再答:http://zhidao.baidu.com/question/238264424.html个网址里面有一些,因为有字数限制,我不好发题目给你,所以你自己去

追及问题以及分式方程应用题的解题思路!

1、同向追及,相遇时两者所走路程相同.路程=速度乘以时间,速度不同,所用时间也不同,速度慢的往往先出发,隔几分钟后后者在出发,隔的这几分钟里,先出发者在走,所以先出发者走到时间包括隔的这几分钟;2、相

一元一次方程的分式方程

甲和乙需要6周,即甲和乙每周合作能够完成1/6甲先做4周,乙在做9周相当于甲和乙合作了4周(完成了//1/6*4=2/3),然后乙又单独做了5周.(完成了剩下的1/3)乙每周完成1/15,15天完成.

解分式方程. 

 再问:我就是不会检验

分式的方程

解题思路:利用分式方程的解题步骤求解。解题过程:过程请见附件。最终答案:略