公务员考试模拟试题

选C根据②③可以判断出C队选手是甲,并且前三名的排序是乙、甲、丙再根据①判断出甲乙丙分别属于C队、A队、B队

(1)290,288,284,294,279,301,(D)A.309B.296C.282D.275290-6=284;284-5=279279-4=275288+6=294294+7=301.(2)

间隔问题长方向50÷10=5个间隔,所以可以种5+1=6棵树,6*2=12棵宽方向30÷10=3个间隔,所以可以种3+1=4棵树,4*2=8棵四个角都重复算了一次,所以一共可以植树12+8-4=16棵

这是数列的题目.是公务员考试的常规题目.但是都是很复杂的.我觉得他们就是变态,出题的人琢磨好几天想出来的题,居然想让考生在考场几秒钟就答出来!我考过公务员,也考过了,我的经验是：公务员考试的题目很多,

四部分你都看不出来,我教你,它就是四部分,外面那个框是一部分,中间是三部分,冬字下面有俩点啊,俩部分,上面的是一部分,你可以这么理解,根据线条看,有四条线构成啊!我今年国考图形题满分哦再问：不是吧，这

设甲乙速度为x公里/小时、y公里/小时,1小时后甲乙路程为x公里,y公里,交换目的地,即甲以速度x公里/小时走y公里,用时y/x小时,乙以y公里/小时走x公里,用时x/y小时,甲比乙晚35分钟,即y/

【答案】B.解析：A项近视是较远物体的平行光线成像于视网膜的前面；C项中的双耳效应是指双耳间的音量差、时间差、音色差判断声音方位的效应,并不是基于左右耳与墙壁距离的不同；D项太阳光射入水滴后,经过两次

解题思路：生物的变异解题过程：基因突变是DNA分子的改变，在光学显微镜下不能够观察到突变是不定向的染色体变异也是可遗传的遗传因为是可遗传的变异，所以遗传物质发生了改变你好，如对解答还有疑问，可在答案下

二、判断：（对的打“√”,错的打“×”）1.一个数的末尾添上0或去掉0,这个数的大小不变.（×）2.真分数的倒数都大于1.（√）3.所有的的整数都可以做分数的分母.（×）4.a×a×a可以简写成3a.

公务员面试除了考察平时的知识积累外最重要的是考察考生的现场应变能力和表达能力,所以面试想要获得较好的成绩,一方面要在平时丰富自己的见识和知识另一方面在考场上要学会运用方法,下面就一起来看看这五大公务员

工程测量学A卷注：答案请写在答题纸上.一、填空题（每空2分,10个空,共20分）1.水准管上2mm弧长所对圆心角称为水准管的分划值,其值越小,则精度越高.2.根据已知水准点的分布情况和实际需要,水准路

解题思路：宾语从句的语序解题过程：宾语从句部分要用陈述语序。4.考查...怎么了？用句型：Whatisthematterwithsb?=Whatiswrongwithsb?可以把what看作主语，所以

a体察对事,体恤对人b其实,危害人类的细菌只是一小部分,大多数细菌不仅能和我们和平共处,还为人类造福.关键词是“其实”、“更何况”作者的倾向即是告诉人们细菌的多种益处

第一个图：(5-3)²+7=11第二个图：(3-6)²+4=13第三个图：(5-9)²+8=24

解题思路：谢谢提问。解题过程：2014年普通高等学校招生全国统一考试·历史检测(时间45分钟　满分100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．张鸣在《中华帝国：制度的断想》中写道：“在诸侯争雄的春

解题思路：解答该题要以教材基本理论为依据，密切联系材料，运用规范语言合理阐述解题过程：解答该题要以教材基本理论为依据，密切联系材料，运用规范语言合理阐述。最终答案：（3）①公民参与民主决策。通过微博直

1.答440+1=1,在乘以2（因为0,1一共两个数）,就等于2,得到下一个数,然后1+2=3,再乘以3,所以等于9,9+2=11,乘以4得442.199规律是9=10*1-1,17=9*2-1,50

解题思路：碱基的计算解题过程：首先计算的是一个DNA分子中的G是多少，根据比例关系计算G=30%那么数目及时就是300个300x（2n1）=2100n=4经过了四次复制答案B最终答案：略

AB相距为S,第一次相遇,两人共走完一个S,甲走了S-54,两人再次相遇时,共走了三个S,速度恒定,则甲就走了3个S-54,所以才会乘以3的.换个思路一样可以解题,设两地相距S,第一次相距时经过时间T

1..（1）.休将白发唱黄鸡（2）.晨兴理荒秽（3）.天下为公（4）.山随平野尽，江入大荒流（5）.荡胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。2.D3.汗颜野蛮4.对宗教迷信的盲目跟从、使我们不