仿照课文6.7.8.9自然对写一段200-300字的小作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 16:00:02
写一写,仿照课文中对人物(动作,语言,神态,外貌)的描写写几句话.

1,他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心

三、写一写,仿照课文中对人物(动作、语言、神态、外貌)的描写写几句话(任选一类)

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写一写,仿照课文中对人物(动作、语言、神态、外貌)的描写写几句话(任选一类

描写神态的成语大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅

请仿照课文的写法写一段话

近几年来,女友和我都是东奔西走,两人光景是一日不如一日.她从小娇生惯养,并不懂得独立.哪知现在却更加颓唐!她触目伤怀,自然情不能自已.情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触她之怒.她待我渐渐不同往

仿照初一课文《金色花》写一篇散文

假如我变成了小树苗,在春风中摇曳.妈妈,是你浇灌了我,使我慢慢长大,树干渐渐强壮,不再被微风而吹得摇摇晃晃.但是你会猜得出我就是那棵你精心浇灌的小树吗?我要悄悄地展开枝丫,看着你工作.当你看到我被雨水

仿照课文《手指》的写法,为五官写一篇习作

《五官》我们每个人都随时随地带着五官,永不离身.一个脑袋上的五官,都有不同的姿态,各具不同的性格.鼻子在脸上的位置确实是得天独厚的,他居于整块脸的中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,就像皇

1、写一写,仿照课文中对人物(动作、语言、神态、外貌)的描写写几句话(任选一类)

一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉.身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.

仿照《丝绸之路》这篇课文写一篇作文!

又是一年三月三,风筝飞满天.”每年到了这个时候,广场上、田野里,到处都有放风筝的大人孩子,高兴地跑来跑去.风筝的由来已久,说来还有许多有趣的故事呢.风筝起源于中国,最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的.

仿照课文生命 生命写一篇作文

生命乃每一个人的根本.生命无价,大部分人都是懂的,而却有少部分的人把金钱看得重,为了钱可以付出任何代价,甚至生命,你错了,钱虽然宝贵,但你失去生命,要钱有什么用呢?还不是一堆垃圾.这是愚蠢的做法.每一

仿照《手指》这篇课文写作文

竹环绕小村的青青翠竹已和我的童年一样只留在记忆之中了,连片的竹林把古老的水乡小村妆成绿的世界,袅袅婷婷的竹子齐齐伸向天际,似我童年那高不可攀的梦想,似剪的竹叶把春夏秋冬一一剪去,只留下片片破碎的回忆.

仿照课文《理想》的写法,写几句话,诗意地表达你对人生某个重大问题的认识

信心是风,刮起漫天乌云;信心是云,闪出闪光雷电;信心是雷,催下滴滴细雨;信心使雨,滋润万亩土地.

仿照课文《体育颂》写3段你对音乐或美术的认识.

《音乐颂》啊,小时侯,音乐是一种伟大的,母爱我在这温暖的襁褓中心安神宁俏然入梦啊,后来,音乐是一缕阳光凡是有它的地方,就有灿烂和笑容凡是有他的地方,就有历史发展和传承啊,长大后,音乐是一阵春风是它让大

仿照课文第12自然(开国大典)段的写法写一段话,描述学校运动会的入场式.

在开幕式上,裁判代表和运动员代表分别作了宣誓后,孙校长宣布运动会正式开幕.一向安静的校园,一下子热闹起来:运动员们抱着“友谊第一,比赛第二”的精神,在赛场上赛出了水平,赛出了风格,争做文明运动员.他们

仿照六年级课文上---我爱你啊,中国 写一段话

1、我们爱你——京剧的字正腔圆,皮影的活灵活现,书法的笔走龙蛇,国画的栩栩如生.2、我们爱你——万里长城的蜿蜒起伏,北京故宫的雄伟壮观,苏州园林的意境深远,长江三峡的峰峦雄伟.(3、我们爱你——九寨沟

仿照桂林山水这篇课文写作文400字

桂林桂林是最适合自助游的旅游胜地,它地处低纬,属中亚热带湿润季风气候.气候温和,雨量充沛,光照充足,四季分明,气候条件十分优越.桂林“三冬无雪”、“四季常花”,年平均气温在摄氏19度左右,春夏秋冬一年

仿照“莫高窟”这篇课文写宜兴善卷洞

宜兴善卷洞位于宜兴城西南25公里的螺岩山中.全洞面积5000平方米,有上洞、中洞、下洞及水洞.善卷洞因它的天然灵秀而美丽诱人,又因善卷景区的深厚文化背景而绚丽夺目.  善卷洞与比利时之汉人洞、法兰西之

三年级下册语文三课文五题怎么写仿照课文第2第3自然带的写法,写一景物不少于100个

将其中的景物名称换成你熟悉的景物名称,再将其修饰加以修改哦,你可以先尝试一下,若还不明白的话可以回复一下,我来帮你看看哈,先别着急哈!

要求写一篇日记,越短越好.要仿照课文,课文如下:

上课和下课我最喜欢上课时快乐的学习老师一句同学一句真比下课时的欢笑还多到了课间上课暂停我享受着充满欢笑的下课你一言我一语真比上课时的快乐还多