以"那些不朽的书籍"为陈述对象,重组下面的句子,不得改变愿意,可以适当增删词语.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 16:10:48
以“爱心”为陈述对象,仿写两个比喻句,使之构成排比句.

爱心是一朵绽放在春日的花朵,使失落忧愁的人感到由衷的快乐;爱心是一场倾泻在夏日的大雨,使渴望帮助的人感到真情的援助.

以"爱心"为陈述对象,仿句

爱心是一湖存在沙漠的绿洲,使面临绝望的人感到人间的希望

仿写 以“人生”为陈述对象,完成句子 .

人生是一条漫长的道路,只要你踏踏实实,一步一个脚印,成功就在前面.

以生活为陈述对象仿照下列句子再造两个构成排比句

生活是一出自导的戏,是喜是悲,自己都要把它演下去;生活是一双脚上的鞋,是冷是暖,自己穿过才能够知道.

以书为陈述对象,写三个恰当的比喻句

书是知识传播的使者,书是科技发展的助手,书是思想开花的沃土,书是智慧开发的钥匙.

仿照例句,以“语文”为陈述对象续写句子,写出你两年来学习语文的收获或感受.

语文是一首动听的乐曲,婉转的旋律令人无限陶醉,跳动的音符使我心情舒畅.

以‘爱心’为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个句子,构成一组排比句.

爱心是一棵耸立在大地的苍树,使炎热照耀的人感到树下的阴凉.爱心是一镇吹刮在海洋的微风,使苍茫无忌的海荡起轻微的波澜.

仿句:以"爱心”为陈述对象,分别以“泉水” “歌谣” 为喻体,依照下面的句式再造两个句 子,使之构成排比句.

爱心是一汪流淌在山泉的泉水,使劳累口渴的人感受到生活的甘甜爱心是一首流行在孩童时代的歌谣,使外出奔波的人感受到儿时的温馨

仿照例句,以“挫折”、“失意”为陈述对象续写两句话,要求与给定的句子主题一致,句式相同.

如果说人生是一条涓涓的小溪,那么挫折则是其中一个不可缺少的水滴.如果说人生是一棵繁茂的大树,那么失意则是其中一片不可缺少的绿叶.

仿写以信赖为陈述对象,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比

信赖是一场洒落在干旱时的春雨,使身心疲惫的人得到心灵的滋润.信赖是一泓涌现在沙漠中的清泉,使濒临绝境的人看到生活的希望.信赖是一座闪烁在黑暗时的灯塔,使迷失方向的人寻到避难的港湾.

发挥你的想象,仿照下面例句,以”音乐“为陈述对象,仿写一个句子

音乐是一条悠长的河流,通过它,可以从东方流向西方,又可以从偏远流向繁华.

以爱心为陈述对象以"爱心"为陈述对象,分别以 小雨 泉水 为比喻对象,依照下面的句式再造两个句子,使之构成结构相似的句子

爱心是一阵[柔润]在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润爱心是[一涌游荡]在[山里]的泉水,使[口渴]的人获得[甜蜜]的[水]

书籍是全世界的营养品.以阅读为对象 仿写句子

阅读是全世界的补给品.生活里没有阅读,就好像没有前路;智慧里没有阅读,就好像断了线的风筝.(希望采纳.)

以“爱心”为陈述对象 造句 急!

爱心是浩渺大海上的一叶小舟,使绝望悲伤的人重获生的希望;爱心是戈壁沙漠中的一眼清泉,使口渴疲乏的路人得到清凉与生机.

以“爱心”为陈述对象,依照下面的句子,仿写一个句子,使之构成一组排比句.

相信你正在为难中吧,我帮你吧:爱心是一首飘扬在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得情感的慰藉;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到心灵的震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到温馨的港湾:爱心是一

以“校园”为陈述对象写一句话

校园是我们的成长之地,笑容与泪水之城,回忆之园

仿写句子,以“诗歌”为陈述对象.

诗歌是一个神奇的朋友,通过它,可以把烦躁变成快乐,又可以把忧伤变成乐趣.

以“校园”为陈述对象,仿写句子.

校园不仅仅是包含许多成员的大家庭,不仅仅是爸爸、妈妈、儿女,更是一个给学生知识的圣地,是一个提供给学生交流的平台.

以校园为陈述对象,在下面横线处填入适当的语句

我们学习的天堂、一座美丽的花坛、我们可爱的家、我们热爱的母亲