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以爱心为陈述对象以"爱心"为陈述对象,分别以 小雨 泉水 为比喻对象,依照下面的句式再造两个句子,使之构成结构相似的句子

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 08:38:50
以爱心为陈述对象
以"爱心"为陈述对象,分别以 小雨 泉水 为比喻对象,依照下面的句式再造两个句子,使之构成结构相似的句子（排比句）
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖
爱心是一阵（ ）在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润
爱心是（ ）在（ ）的泉水,使（ ）的人获得（ ）的（ ）
爱心是一阵[柔润]在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润
爱心是[一涌游荡]在[山里]的泉水,使[口渴]的人获得[甜蜜]的[水]
以爱心为陈述对象以"爱心"为陈述对象,分别以 小雨 泉水 为比喻对象,依照下面的句式再造两个句子,使之构成结构相似的句子 仿句：以"爱心”为陈述对象,分别以“泉水” “歌谣” 为喻体,依照下面的句式再造两个句 子,使之构成排比句. 高难度造句.仿句：以“爱心”为陈述对象,分别以“泉水”“歌谣”为喻体,依照下面的句式再造两个句子,使之构成排比句.爱心是 以“爱心”为陈述对象,依照下面的句子,仿写一个句子,使之构成一组排比句. 以‘爱心’为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个句子,构成一组排比句. 请以"爱心"为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句.　　爱心是一片照射 以“爱心”为陈述对象,仿造下列句式,续写两个句子,使之构成一组排比句 以爱心为陈述对象,仿照下面的句式续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句 20、以“爱心”为陈述对象,仿照下面句式续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句 以“爱心”为陈述对象,仿写两个比喻句,使之构成排比句. 以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式造句,使之与前后句子构成一组排比句.(2分) 【请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句.】