九年级上一元二次方程奥数题带答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 03:44:15
九年级下学期数学一元二次方程

再答:望采纳,谢谢^_^

九年级一元二次方程 22.3 第1题

⑴(X+3)(X+7)=0X+3=0或X+7=0X1=-3,X2=-7,⑵X^2-X-1=0Δ=1+4=5X=(1±√5)/2,X1=(1+√5)/2,X2=(1-√5)/2⑶3X^2+6X-4=0Δ

九年级数学几个一元二次方程应用题,

1、设每次降价百分率为X列方程(1-x)^2=0.81解得X=0.1即降价10%2、设平均增长率为X列方程1+1(1+x)+1(1+x)^2=3.31解得X=0.1即平均降价10%

九年级一元二次方程公式法

教学目标理解一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念,会熟练应用公式法解一元二次方程.复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程,引入ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式的推导公式,并应

九年级数学,一元二次方程应用题

19、设售价为x元,根据题意得方程:(350-10x)(x-21)=400整理得:x²-56x+775=0因式分解得:(x-25)(x-31)=0解得:x1=25x2=31售价为25元的时候

九年级一道数学题,一元二次方程的

(x/2+1)的平方乘以2加上4=x的平方x平方/2+2x+6=x的平方x等于6小于10大于4再问:不求X的值,怎样可知x大于4,x小于10?再答:(x/2+1)的平方乘以2加上4=x的平方x平方/2

一道九年级一元二次方程题

m²-2007m+2008/(m²+1)=m²-2008m+1+m-1+2008/(m²+1)=m-1+2008/(m²+1)=m-1+2008/(2

九年级的数学题(一元二次方程)

设:单价涨X元.(50-40+X)(500-10X)=8000(10+X)(50-X)=800解这个方程得:X1=30X2=10X=30时(500-10*30)*40=8000〈10000X=10时(

第五题,九年级数学,一元二次方程求解

再答:这么详细,不会不给好评吧?再问:呵呵再问:问题是好几个都给了再问:我不知道给谁了再答:给吧再问:照片重新照清除掉可好?再问:清楚

九年级上册数学一元二次方程

设:这两年平均每年绿地面积的增长率为x则:(1+x)²=1.44∴1+x=±1.2∴x1=0.2=20%x2=-2.2(不合题意舍去)∴这两年平均每年绿地面积的增长率:20%

一道九年级数学“一元二次方程”的应用

百度的回答不会很及时的,况且这么复杂的题,你会给分吗?没给吧...谁会来答?我可以帮你答下,因为.这实在太简单了--,那你加分先,不然...你加分了呢!我来回答看看...首先你要设X,设乙年利率为X.

华师大版九年级数学一元二次方程.

1、X1=0,X2=2/3,2、X1=√3-3,X2=-√3-33、X1=0,X2=-√3-1,4、X=4,5、X1=√2+√3,X2=√2-√36、X1=-4+4√2,X2=-4-4√27、X1=(

2道九年级数学一元二次方程题

1.ax^2+bx(x-1)=cx^2,得到(a+b-c)x^2-bx=0,因为a、b、c是三角形的三边,所以有a+b-c>0,所以方程ax^2+bx(x-1)=cx^2是关于x的一元二次方程,解为x

将方程化为一元二次方程的一般形式【九年级上数学一元二次方程27页练习题】

一元二次方程一般形式就是.ax2+bx+c=0.得形式.你看看会做了么.还不回的话.我就给你发答案了.再问:咩,发答案吧……上面那个图……治好了我多年的颈椎病OJZ【我没看到向左转向右转再答:5x&#

九年级上一元二次方程应用题

解题思路:找到一件物品的利润,和物品数量解题过程:解设定价为X元,则:(X-40)[500-(X-50)*10]=8000.解之得:X=60或80.当x=60时,应进货:500-(X-50)*10=5

九年级上学期数学一元二次方程解题

将式子全部展开得:4+2X~3-13X~2-14X+24=0(X~4+2X~3+X~2)-14X~2-14X+24=0(X~2+X)~2-14(X~2+X)+24=0(X~2+X-2)(X~2+X-1

九年级一元二次方程与实际问题

1、设长为5x、宽为2x、沵再按表面积公式立个方程就行了、2、设平均每次降息的百分率为x、2.25%(1-x)²=1.98%那个、第二题哊可能是错的哦、沵别怪莪哦、那个、沵去下载个搜狗打字、

重难点手册九年级上数学--------一元二次方程综合测试答案

建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.

九年级上学期数学一元二次方程

(8)x(x-1)=90(9)x(x-1)/2=15(10)x^2+x+1=91x1=9,x2=-10(舍),所以9个小分支(11)x^2+x+1=133x1=11,x2=-12(舍),所以11个人

九年级上学期一元二次方程

解题思路:设DG的长为x,矩形DEFG面积为y,易证得△ADG∽△ABC,那么它们的对应边和对应高的比相等,可据此求出AP的表达式,进而可求出PH即DE、GF的长解题过程:附件最终答案:略