三角形求角度的方程应用题

面积法设高为h1/2×6×8=1/2×10×hh=48/10h=4.8高为4.8厘米h是斜边高

设原计划x天,实际是x-2天则总数是1*x=1*4+(1+25%)*(x-2-4)x=4+1.25x-7.50.25x=3.5x=14所以计划是14天

一个平行四边行和一个三角形等底等高.已知平行四边形面积是30平方厘米,三角形的面积是多少?

解题思路：（1）三人合作时间=工作量÷工作效率和（2）三人每小时的工作量为，每一轮每人工作1小时，n轮后，每人工作n小时，则n轮后三人的工作量为7/24n，由7/24n≤1得出n的值（3）按丙，乙，甲

1、重量相同的两种商品,分别价值900元和1500元,已知第一种商品每千克的价值比第二种少300元,分别求这两种商品每千克的价值.2、某客车从甲地到乙地走全长480Km的高速公路,从乙地到甲地走全长6

1.两车站相距275km,慢车以50km/一小时的速度从甲站开往乙站,1h时后,快车以每小时75km的速度从乙站开往甲站,那么慢车开出几小时后与快车相遇?设慢车开出a小时后与快车相遇50a+75（a-

设角A的度数=x因为AB=BC=CD=DE=EF=FG则∠CBD=2x=∠CDB所以∠ECD=∠A+∠CDB=3X=∠CED所以∠EDF=∠EFD=∠A+∠CED=4X所以∠GEF=∠EGF=∠A+∠

x/40+y/100=15x+2y=200而5x+2y=200的解为：x=16-2*ny=60+5*n又x＜15,y＜70所以：16-2*n

解题思路：由等边三角形ABC的性质，可知∠ABC=∠C=60°，AB=BC，又已知BM=CN，所以△ABM≌△BCN，有∠BAM=∠CBN，再根据三角形的外角等于与它不相邻的两内角之和，即∠BQM为定

S=(p(p-a)(p-b)(p-c))^(1/2),其中p=(a+b+c)/2S=(1/2)absinCsinC=2S/(ab)=2(p(p-a)(p-b)(p-c))^(1/2)/(ab)其余的就

解题思路：设步行速度为x千米/时，那么骑车速度是4x千米/时，根据题意可得等量关系为：步行时间+骑车时间=2小时．根据等量关系列出方程解方程即可．解题过程：请看附件最终答案：略

解题思路：用三角形外角性质及三角形内角和定理求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/

3.4实际问题与一元一次方程(八)——相遇追及3．学校组织学生春游,从A地到B地,一部分学生走水路乘船,一部分学生走公路乘车,公路比水路长40千米,上午8时一艘轮船从A地驶往B地,航速为24千米/时

(1)有一项工程,若甲队单独做,恰好在规定日期完成,若乙队单独做要超过规定日期3天完成；现在先由甲、乙两队合做2天后,剩下的工程再由乙队单独做,也刚好在规定日期完成,问规定日期多少天?（2）为加快西部

△F1PF2的面积等于1/2*F1F2*h,很显然高h等于P点纵坐标的值所以求出P点坐标就可以了利用余弦定理已知∠F1PF2,已知F1F2边的长度,F1P和F2P边的长度可以利用离心率和准线转化为关于

1某校六年级共有90人,其中男生人数的4/7与女生人数的2/3共56人,求该校六年级男、女生各有多少人?2某校有学生465人,其中女生的2/3比男生的4/5少20人,男生和女生各有多少人?3一个修路队

设X分钟后他们相距5400米.所以有220X+280X+400=5400,既500X=5000,所以X=10所以两人相背而跑10分钟后他们相距5400米.

a^2=b^2+c^2-2·b·c·cosA　　b^2=a^2+c^2-2·a·c·cosB　　c^2=a^2+b^2-2·a·b·cosC　　cosC=(a^2+b^2-c^2)/(2·a·b)　　

解题思路：证A,B,C，E四点共圆可得解题过程：最终答案：略

余弦定理：于任意三角形中任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与他们夹角的余弦的两倍积：三边为a,b,c三角为A,B,C满足性质(注：a*b、a*c就是a乘b、a乘c.a^2、b^2、c^2就是