三亚的落日课文中作者抓住了蓝蓝的海天

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 02:19:39
《三亚落日》中感染的意思

补充习题:p4景色很美,太阳把海和天都染红了,作者也沉醉其中p3通过语言或行为引起别人相同的思想感情,在本文中指太阳的光芒把天和海染红了.

课文是描写三亚落日的,但却描写了三亚的风光,应不应该去掉?为什么?

不该,因为三亚落日在三亚,这样写给读者呈现出一副完整的图画来,是落日被描写得更美了…

《三亚落日》几道题在课文中作者把落日分别比作____________、_____________、__________,

快乐的孩童光艳柔和的大红灯笼跳水员形态美颜色美动作美对三亚落日的喜爱与赞美之情韧韧的面玉屑银末般的细沙力大如牛恩重如山海水蓝天白鸥椰子树细沙(我语文可是高手,老师都讲过的,绝对正确,)

课文《三亚落日》中哪些是描写日落形态美的句子?

课文《三亚落日》中描写日落形态美的句子:它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与

课文中( )这句话概括了三亚落日的特点.

在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色.

课文中从什么地方介绍三亚落日的

赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片.时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离.夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬

三亚落日这篇课文中喜欢的比喻句,写理由

于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片.原因:这个句子运用了生动的拟人手法,写出了落日绚丽多姿,活泼可爱的特点.充分表达了作者的喜爱和赞美之情

三亚落日阅读短文答案三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白

这段话主要形象地写出海天之(蓝)、椰树的(挺拔俊秀)、鸥之(白)、沙之(柔)“软软的,暖暖的“写了沙子的(柔软于温暖)都是老师改过的,全对

三亚落日课文的主要内容?

三亚落日在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人

三亚落日课文

三亚落日在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人

三亚落日中【】【】心理描写表达了作者【】之情

三亚落日中(真让人担心),(谁都想)心理描写表达了作者(喜爱)之情.

三亚落日的课文段意

你以为课文可以分为哪几部分?第一部分(1)点名在三亚看落日真有诗意.第二部分(2)介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光.第三部分(3-5)描绘了三亚落日的美景.

三亚落日课文的结构求

总分总第一段(1节):总领全文富有诗意,美妙绝伦第二段(2节):自然风光,热带风情第三段(3-4节):落日美景第四段(5节):总结全文,由衷赞叹

三亚落日第二自然段中作者抓住了怎样的海天、怎样的白鸥、怎样的叶子树树冠、怎样的细沙写出了三亚的什么

三亚落日第二自然段中作者抓住了蓝蓝的海天、洁白的白鸥、碧玉般的椰子树树冠、玉屑银末般的细沙写出了三亚的景色很优美.

这就是三亚的落日!--表达了作者怎样的思想感情

表答了作者对祖国的大好河山的赞美之情

三亚落日是谁写的,我查过了,巴金没写过三亚落日,敢问三亚日落的作者到底是谁

我们刚学过,巴金是《海上日出》,胡宏伟是《长江之歌》,还有人说叶圣陶(我真服了他)

三亚落日课文中涨溢出光与彩的涨的读音是什么?

涨1 [zhǎnɡㄓㄤˇ]亦作“涱1”.“涨1”的繁体字.大水貌.水上升.指上涨的水流.增长;积聚. 涨2 [zhànɡㄓㄤˋ]亦作“涱2”.“涨2”的繁体字.弥漫;充满