作业帮(2). 表达式 1 4 2.75 的值是 .
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 03:18:48
#include"math.h"是必须的,乘方的用法是pow(number,乘方)
1：a-b=4；2：a+2b=7；2-1:3b=3；b=1；a=5；再问：能说清楚一点吗。。。。。。再答：这样你都看不懂吗？由题意的1：2:2个表达式，然后用2式减去1式得b的值，再求a的值
%是求余数的符号.5%(-3)步骤为5/(-3),上-1,余2,即5=(-3)*(-1)+2；第二个式子上1,即-5=(-3)*1+(-2),所以值(即余数)分别为-2,2
这个表达式的优先级是从左往右最终结果是7/2=3.510/3=33*9=2727%10=77/2=3.5
先把23、2和5用二进制写出来,23的二进制表示为00010111,2为00000010,5为00000101,然后拿23的二进制和2的二进制进行或运算,(或的运算发则为1or1=1、1or0=1、0
先写个,对你的需求,还是不太清楚,你试试看<script>functionlogical_process(){varfalse_value=null;vartrue_value=null;
3的3次方除以3对2取余数运算结果应该是1
如果求表达式的值：（b+c/2）=0结果就是1否则是0再问：我打错了再答：好的，谢谢再问：求表达式的值：a！=11&&（b＜4）再问：我还有问题→_→再答：一样的判断方法再问：我判断是0答案是1再问：
结果为3.^的优先级高,所以先算2^3=8\为整除,25\8=3
1再问：1与1或0是算true还是false?再答：当然是ture了再问：在and有两个1以上才算true?
0,10*8=8080mod5=00*2/8=0
不对.3*5/2=15/2=7(取整)3/2*5=1*5=5(取整)因为操作数都是整形的,所以每一步的操作都会取整,因此两个表达式不等价.再问：ÿ��һ����Ҫȡ���һ���Ϊ����ȡ��再答：
无符号右移两位原来是1000之后是0010答案是2
sizeof(t)返回的是整个数组的大小,因为每个结构体有3个整数,每个整数是4个bytes,所以sizeof(t)返回的值是20x4x3=240；同时有的体系int可能是2bytes,所以返回值也可
答案为6表达式（x++）*3相当于先算x*3的值,此值即为表达式的值,但表达式执行完后x的值为3,也就是说,表达式相当于在计算了x*3后,在执行x=x+1；这条语句.而（++x）*3则恰恰相反,它先算
你在做noip2010第十六届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛吧答案是35
15/2为7.5,取整7,异或2,化成二进制为111异或010得到结果101,然后化成十进制为5
你的例子中嵌套for1为外重循环,for2为内重循环.执行过程是：外重循环第一圈时,内重循环是几圈全部循环完成,然后外重循环开始第二圈,内重循环是几圈再次全部循环完成,然后外重循环开始第三圈,……以此
首先他们都是逻辑运算.如果在数学方面不是运用在逻辑方面的话,c>b>a他就相当于一个常量,也就是一个已知数,也就是C最大,B其次,A最小,如果运用在逻辑判断的话,因为他们的优先级相同,先判