田老师戛然而止,我却仍在发呆.这句话用了什么描写方法?

田老师戛然而止,我却仍在发呆.这句话用了什么描写方法? 田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下我才惊醒.这段话有什么作用? 我听的入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆.这里的“身临其境”意思是_________ 师恩难忘阅读答案我听得入了迷,恍如身临其境.田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒. 语文考卷题目1.我听得入迷,恍如（身临其境）,田老师戛然而止,我却仍在发呆.这里的“身临其境”意思是—————————— 读下面一段话,仿写.我听得入了迷,恍如身临其境.田老师的声音戛然而止,我去仍在发呆,知道三年级的大学兄捅了我一下,我才惊 我听得入了迷恍如身临其境.田老师的声音戛然而止,我人在发呆,弄成一句话 它在这里,原来不在昨天的地方了.这句话描写了什么?是用怎样的方法描写的?这样描写的好处是什么? 请问下面这句话运用了什么描写方法 当它戛然而止的时候,世界出奇的寂寞,以致使人感到对她十分陌生 ,这句话用了什么修 其实,我的心里却高兴地喊:大些!再大些 这里运用了什么描写方法或修辞方法 如果天空没有了,我该对着什么发呆?