水平桌面上静止放着一杯水,用弹簧秤吊着一物体浸没水中（水未溢出）,此时容器对桌面的压力和压强!

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/09 10:46:11

水平桌面上静止放着一杯水,用弹簧秤吊着一物体浸没水中（水未溢出）,此时容器对桌面的压力和压强!
水平桌面上静止放着一杯水,用弹簧秤吊着一物体浸没水中（水未溢出）,此时容器对桌面的压力和压强与原来比_______（填变大、变小或不变）

变大.物体进入水中排开液体,液体高度升高,液体压强p=ρgh,故液体压强增大,对容器底部的压强与压力均增大,故容器对桌面的压强与压力均增大.
再问：液体压强增大，对容器底部的压强与压力均增大，故容器对桌面的压强与压力均增大。力能传递？
再答：你初中是吧，初中可以理解成固体传导压力，因为初中不研究加速状态，也不研究牛顿第二定律。实际上，选容器为研究对象，列平衡方程，结合牛顿第三定律就可得到上述结论。鉴于你的认知水平我没办法给你解释得太多。
再问：麻烦你解释下，对于固体传递力肯定是错误的，它只适于个别情况。选容器为研究对象，还是应该选容器和水作为一个系统为研究对象呢？
再答：是的，适用于惯性系中的平衡情况，即初中的研究范围，因此很多初中教师会告诉学生“固体传导压力”，虽然这句话本身是错的，但在初中的确是适用的。呵呵，不过我也比较反感这么说。以容器为研究对象，pS+mg=N，其中p为液体压强，m为容器、液体的总质量，g为重力加速度，S为容器底面积，N为桌面对容器的支持力。根据牛顿第三定律，容器对桌面的压力N'=N，故有N'=pS+mg，其中m、g、S均为定值。由该式可以看出，容器对桌面的压力N'随液体压强p的增大而增大。
再问：您的过程我看明白了，那么，可以说对于增大的那部分压力在数值上等于物体排开液体的重力了？原情况 pS+mg=N 浸没后 N'=p`S+mg 相减 N`-N=（P`-P）S 即 △N=△PS=ρg△hS=ρgV排=G排对吗？
再答：可以。

水平桌面上静止放着一杯水,用弹簧秤吊着一物体浸没水中（水未溢出）,此时容器对桌面的压力和压强! 水平桌面上静止放着一杯水,用弹簧秤吊着一物体浸没水中（水未溢出）,此时容器对桌面的压力与原来相比是增大还是不变? 将一物体浸没于一杯水中（水未溢出）,此时容器对桌面的压力和压强为什么会变大物体不是受浮力吗? 一容器内盛一些水放在桌面上,用弹簧秤吊着一物体浸没水中,容器对桌面压强增大吗一个物体浸没在装有水的容器中,水未溢出,容器对水平桌面的压力增加量等于什么?浮力?物体重力? 吊着一个物体浸没在水里此时对桌面的压力和未放入物体时什么关系!谢谢了! 容器重5N,容器内水重20N,用细线吊一10N的物体悬在水中（完全浸没）,物体所受浮力是4N,此时容器对水平桌面的压力该用弹簧秤将一物体静止吊着时,弹簧秤的示数为20牛,将物体放在水平桌面上,用弹簧秤沿着水平方向拉物液体压强的变化在一个上大下小的容器中盛有一定质量的水,此容器放在水平桌面上,此时水对容器底的压力为F1,容器对桌面的压力物理计算液体压强压力如果往一个容器内放一个球漂浮水未溢出水对容器底的压力怎样变化容器对桌面压力怎样变化如果用测将一未装满水的容器放在水平桌面上,然后把一个体积较小的不溶于水的物体放入该容器中,水位升高但未溢出,则整个容器对桌面的压一只容器装入10kg水,容器质量2kg,放在水平桌面上.1,容器底部受到水的压力压强2,容器对水平桌面的压力...