3.miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19-25个核苷酸,不同miRNA在个体发育的不同阶段产
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/15 04:14:26
3.miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19-25个核苷酸,不同miRNA在个体发育的不同阶段产生.miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解,进而特异性的影响相应的基因的表达.请根据材料判断下列相关说法正确的是
A.miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸
B.miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程
C.不同miRNA在个体发育不同阶段产生,与细胞分化有关
D.不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同
选什么 把每个选项讲一讲
A.miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸
B.miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程
C.不同miRNA在个体发育不同阶段产生,与细胞分化有关
D.不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同
选什么 把每个选项讲一讲
A.错误.见原文“miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA”,因此不翻译.
B.miRNA在转录后水平特异影响基因的表达.
C.正确,见原文“不同miRNA在个体发育的不同阶段产生.”
D.错误.miRNA是RNA,因此不是脱氧核苷酸.
如果是单选B就错,如果是多选B就对.关键在于“转录后调控”是否属于“转录水平的调控”,这个不知道你们的教材怎么解释.
再问: 答案给的是b 但我不知道答案的可信度多高
再答: 如果B正确,那看来你们的教材是把“转录后调控”也列为“转录水平的调控”。 C如果不是标准答案,那可能的原因是在原文中没有提及“与细胞分化有关”,所以不能选C。但事实上,发育其实就是一个不断分化的过程,miRNA参与发育其实就是参与分化。 不过既然是考试,一切以教材为准。
B.miRNA在转录后水平特异影响基因的表达.
C.正确,见原文“不同miRNA在个体发育的不同阶段产生.”
D.错误.miRNA是RNA,因此不是脱氧核苷酸.
如果是单选B就错,如果是多选B就对.关键在于“转录后调控”是否属于“转录水平的调控”,这个不知道你们的教材怎么解释.
再问: 答案给的是b 但我不知道答案的可信度多高
再答: 如果B正确,那看来你们的教材是把“转录后调控”也列为“转录水平的调控”。 C如果不是标准答案,那可能的原因是在原文中没有提及“与细胞分化有关”,所以不能选C。但事实上,发育其实就是一个不断分化的过程,miRNA参与发育其实就是参与分化。 不过既然是考试,一切以教材为准。
3.miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19-25个核苷酸,不同miRNA在个体发育的不同阶段产
miRNA mimics和miRNA agomir的区别在哪里?
小RNA和miRNA有什么不同?它们的功能是什么?
miRNA在基因调控中是如何起作用的
miRNA和siRNA以及反义RNA的区别是什么?关键是求知反义RNA与miRNA和siRNA区别?
miRNA是如何产生的?
生物体内的全部基因在个体发育的不同阶段程序性表达,为什么是错的?
“成熟miRNA的序列和预测的发夹结构在不同物种间是保守的.”请问这句话中“保守”怎么理解?
miRNA的靶基因和miRNA前体所在的基因是一个吗?两者有关联吗?在TarBASE上的miRNAd的targets是哪
为什么miRNA的作用靶点在3‘UTR?
全部 基因在个体发育的不同阶段程序性的表达 为什么不对
请问看到一个miRNA的名字,如何确定这个名字是单一的miRNA还是表示一个miRNA家族?