作业帮《秋夜》 鲁迅 （六年级上课外阅读）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/13 02:36:35
《秋夜》 鲁迅 （六年级上课外阅读）
看拼音,写汉字.
sè( )缩 gǔ（ ）惑 xīng（ ）红
2、作者抓住了秋夜中的哪些景物进行描写?
3、《秋夜》的语言散发着自然朴实而又独具匠心的魅力.文章开头一句话写道：“在我的后面,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树”作者为什么不说“在我的后园,有两株枣树“? 4、文中几次写到秋夜的天空,说说主要用了什么修辞手法?
5、文中小粉红花、枣树和小青虫分别代表什么?
7、文中鲁迅描绘的景物对你有什么启示?
请按题目要求答（有许多不同的题目版本的,
看拼音,写汉字.
sè( )缩 gǔ（ ）惑 xīng（ ）红
2、作者抓住了秋夜中的哪些景物进行描写?
3、《秋夜》的语言散发着自然朴实而又独具匠心的魅力.文章开头一句话写道：“在我的后面,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树”作者为什么不说“在我的后园,有两株枣树“? 4、文中几次写到秋夜的天空,说说主要用了什么修辞手法?
5、文中小粉红花、枣树和小青虫分别代表什么?
7、文中鲁迅描绘的景物对你有什么启示?
请按题目要求答（有许多不同的题目版本的,
闪眼 瑟缩 蛊惑 腥红（1）鲁迅先生曾写过一篇散文《秋夜》,这里巴金沿用鲁迅当年用过的题目由什么用意?（1）答：1956年10月,正是鲁迅去世二十周年,巴金借用鲁迅当年用过的题目,以怀念、追思、颂扬鲁迅及其精神.（2）“每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西”,你觉得这个“特殊的东西”是什么?说说你的理解.（2）答：坚强、刚毅的个性;沉着、顽强、不屈的战斗性格;对民族前途的忧虑;对同志的平易近人;革命的乐观主义精神.（3）第一段中写“天空黑得像一盘墨汁”““荷荷”的下着雨”,对塑造人物形象有什么作用?（3）答：既是当时自然环境的描写,也暗示了社会的黑暗和冷漠,反衬“从先生坐的地方发出来眩目的光”和燃烧得通红的心.（4）第7自然段（“忘记我,光自己生活.……向着更大的光明前进”）中的话包括三层意思,请你概括着三层的意思.答第一层：第一层：为了青年而无私奉献第二层：为了真理而无畏战斗第三层：勉励青年勇敢前进（5）下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是 （A ）A.文章先写“翻到《野草》最后一页”,再写“把《野草》合上”,最后写“俯在摊开的先生的《野草》上做一个秋夜的梦”,以《野草》为线索贯穿全文.B.第11段中,作者把鲁迅先生燃烧的心比作初升的红日,并在其中叠印先生慈祥的脸庞,崇敬之情达到高潮.C.文章是以曲鲁迅精神的赞歌,借助梦境,便于充分展开想象,写出强烈而不寻常的感受.D.《秋夜》充满激情,这主要来自对鲁迅由衷的怀念、颂扬和追思.作者思绪万千、浮想联翩,似乎有许多话要向鲁迅先生倾述.（2）坚强、刚毅的个性;沉着、顽强、不屈的战斗性格;对民族前途的忧虑;对同志的平易近人;革命的乐观主义精神.
再问： ������ĿҪ�����лл
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