小明与其研究性学习小组的成员为探究铁锈中氧化铁的含量,设计了如下实验

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/15 10:41:13

小明与其研究性学习小组的成员为探究铁锈中氧化铁的含量,设计了如下实验
（1）取10克铁锈投入一小烧杯中（铁锈中杂质不与盐酸反应）；（2）.向烧杯中不断加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,测得铁锈完全溶解时,消耗稀盐酸的质量为75克.试分析回答：
（1）当铁锈完全溶解时,所得溶液的颜色为
（2）求出该铁锈样品中氧化铁的质量分数

（1）当铁锈完全溶解时,所得溶液的颜色为：黄色

（2）设该铁锈样品中氧化铁的质量分数为X

Fe2O3 + 6HCl=2FeCl3+3H2O
160 219
10g*X 75g*14.6%

160/(10g*X)=219/(75g*14.6)

X=80%

答：该铁锈样品中氧化铁的质量分数为80%

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小明与其研究性学习小组的成员为探究铁锈中氧化铁的含量,设计了如下实验某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验：（2012•漳州一模）某研究性学习小组为探究Fe3+是否能氧化SO2，设计了如下的实验装置（假设实验中所用装置的气密性良某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验（2014•河东区一模）为了探究“不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响”，某研究性学习小组设计了如下实验方案，据此为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案：某研究性学习小组为了探究实验室中久置的NaOH的变质程度,设计了如下研究方案 26、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：（2010•内江）某校研究性学习小组同学为了探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”，设计了如图实验方案．【实验探究】探究细菌细胞壁的化学成分．原核生物--细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：（已知糖类 SO2是大气污染物之一，为粗略测定周围环境中SO2的含量，某课外活动小组设计了如下实验装置：注：单向阀原理说明：当注射器物体的质量与其形状是否有关小明设计了实验少爷的实验来探究这个