题一：一辆车,匀速在公路上走,12：00看到一块牌有两个数字,这两个数字的和是7,13：00看到的牌,两位数是12：00

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/21 09:52:15

题一：一辆车,匀速在公路上走,12：00看到一块牌有两个数字,这两个数字的和是7,13：00看到的牌,两位数是12：00看到的两位数反过来,14：00看到的是12：00看到的数中间加个0,求第一次看到的两位数.
题二：六年级有60人,参加数学组的有36人,参加英语组的比参加数学组的人数少5人,两项没参加的是两项都参加的人数的1/4多2,两项都参加的有几人
题三：甲从A地出发,乙从B地出发,甲行了5.乙开始走.乙每分钟比甲多行30千米.甲乙于C相遇.甲从C到B比从A到C多用4分钟,乙从B到C比从C到A多用三分钟,求两地距离
求计算过程,解析=3=
做出其中一题也可以，第一题不用了。2、3随便一题就采纳。

1、假设两个数字是a,b
a+b=7
ba-ab=a0b-ba(注意字母连接不是相乘,只代表一个数字）
直接向里代入就可以.只可能是1、6或2、5或3、4或0,7
最终可以看出是1、6
2、假设两项都参加的x人,都没参加的y人
y=x/4+2
x+y+(36-x)+(31-x)=60
解方程得x=12,y=5
都参加的12人,都没参加的5人
3、假设甲速度为x,则乙速度为（x+30),设AC距离为a,CB距离为b
a/x=b/(x+30)+5.5
b/x=a/x+4
b/(x+30)=a/(x+30)+3
解方程得x=30,a=450,b=570
AB距离为a+b=1020km

题一：一辆车,匀速在公路上走,12：00看到一块牌有两个数字,这两个数字的和是7,13：00看到的牌,两位数是12：00 小明骑摩托车在公路上匀速行驶，12：00时看到里程碑上的数是一个两位数，它的数字之和是7；13：00时看里程碑上的两位数列方程组解应用题小明骑摩托车在公路上匀速行驶，12：00时他看到里程碑上的数是一个两位数，它的各个数位上的数字和是7；1 小亮在匀速的汽车里,注意到公路里程碑上的数是一个两位数;1h后看到里程碑上的两位数与第一次看到的两位数恰好互换了两个数字小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,小明每隔一小时看到的里程碑上的数字情况如下：12∶00时,这是两位数,它的两小明的爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,12点时,小明看到路边里程牌的数是一个两位数,两数字和小明的爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,小明每隔一段时间看到的里程碑上的数如下：12：00时是一个两位数,数字之和小明在公路上骑车,上午8:00时看到公路上的里程碑是两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,到上午9：00时看到公路 1.小明在公路上骑摩托车,上午8：00看到公路上的里程碑是两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,到上午9：00是看 1)李刚骑摩托车在公路上行驶,早晨7:00看到里程碑上的数是一个两位数,它的数字之和为9,8:00看里程碑上的两位数与7 小亮在匀速行驶的汽车里,注意到公路里程碑上的数是两位数；1h看到里程碑上的数与第一次看到的两位数恰好颠倒数字顺序；再过1 小明在匀速行驶的汽车里,注意到公路里程碑上的数是两位数;1h后看到里程碑上的数与第一次看到的两位数恰好颠倒了数字顺序;再