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请老师详细解答习题3,过程写清楚,以免孩子看不懂,谢谢.在等腰直角三角形ABC的BC边上找点M,AC边上找点N,

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/10 14:35:22

请老师详细解答习题3,过程写清楚,以免孩子看不懂,谢谢.在等腰直角三角形ABC的BC边上找点M,AC边上找点N,使得折线A-M-N-B最短。
解题思路: 先假设N存在,所以关于BC对称找到,然后B关于CE对称找到F,连接AF交AC于M。M关于BC对称点为N,这样就找出来了。
解题过程:

请老师详细解答习题3,过程写清楚,以免孩子看不懂,谢谢.在等腰直角三角形ABC的BC边上找点M,AC边上找点N, 请老师详细解答习题1的求“最大值”解法,过程写清楚,以免孩子看不懂,谢谢 请老师清楚地写出详细解答过程,以免孩子看不懂。解答例11,图在第二张图片。 在三角形ABC中,角B等于90度,AB等于BC,BD等于CE,M为AC边上的中点,求证三角形DEM是等腰直角三角形点 请老师现在解答,孩子马上上课要用,急急急!!!请写出详细清楚解答过程,以免孩子看不懂。解答学案3,图在第2张图片 三角形 圆 在等腰直角三角形ABC中,AB=AC,以斜边BC边上的中线为弦做圆,交AB、AC于点D、E,求在圆的变化过程 如图,在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=8,点F是AB边上的中点,点D,E分别在AC,BC边上,且保持AD= 如图,在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=8,点F是AB边上的中点,点D,E分别在AC,BC边上运动,且保持A 请老师给孩子列出详细解题过程和思路,以免孩子看不懂,谢谢。需要解答的是:第17题 请老师详细解答5(1)中的第二小题和5(2),写清过程,以免孩子看不懂,谢谢,急急急! 请老师现在解答,孩子马上上课要用,急急急!!!请写出详细清楚解答过程,以免孩子看不懂。解答学案2,图在第2张图片 请老师现在解答,孩子马上上课要用,急急急!!!请写出详细清楚解答过程,以免孩子看不懂。解答学案5,图在第2张图片