校旗杆附近有一斜坡.小明准备测量学校旗杆AB的高度,他发现当斜坡正对着

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/04/28 20:39:05

校旗杆附近有一斜坡.小明准备测量学校旗杆AB的高度,他发现当斜坡正对着
如图:学校旗杆附近有一斜坡．小明准备测量学校旗杆AB的高度,他发现当斜坡正对着太阳时,旗杆AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上,此时小明测得水平地面上的影长BC=20米,斜坡坡面上的影长CD=8米,太阳光线AD与水平地面成30°角,斜坡CD与水平地面BC成30°的角,求旗杆AB的高度（精确到1米）
是30°!

连接旗杆顶点和斜坡上影子的顶点,延长后交地面水平线与一点.
可以发现,形成了一个底角为30°的等腰三角形,三角形的底边为8*根号三
所以,如果没有斜坡,正常的影子长度就应该是20+8*根号三
那么,旗杆高度=(20+8根号三)/根号三
≈20米

校旗杆附近有一斜坡.小明准备测量学校旗杆AB的高度,他发现当斜坡正对着如图：学校旗杆附近有一斜坡．小明准备测量学校旗杆AB的高度，他发现当斜坡正对着太阳时，旗杆AB的影子恰好落在水平地面和斜学校旗杆附近有一斜坡,小明准备测量学校旗杆的高度,他发现当斜坡正对着太阳时,旗杆的影子恰好落在水平地面和斜坡的地面上,此如图，小鹏准备测量学校旗杆的高度．他发现当斜坡正对着太阳时，旗杆AB的影子恰好落在水平地面BC和斜坡坡面CD上，测得旗杆小明想知道学校旗杆的高度，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,求旗杆的高请你用所学的比例知识设计测量学校旗杆的方案,并实际测量出你校旗杆... 如图所示，小杰发现垂直地面的旗杆AB的影子落在地面和斜坡上，影长分别为BC和CD，经测量得BC=10米，CD=10米，斜小明的家到学校的路上有一段斜坡他上坡的平均速度的为a米每秒那个你回答过的小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地上还多1米,当他把绳子的下端拉开5米数学勾股定理：小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地上还多1米,当他把绳子的下端拉开5米测量旗杆的高度小明向知道学校旗杆的高,在他与旗杆之间的地面上直里一根2米的标杆EF,小明适当调整自己的位置使得旗杆的顶