学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个相同的菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d cm,如图所示.已
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/02 07:32:32
学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个相同的菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d cm,如图所示.已知每个菱形的横向对角线长为30cm.
(1)若该纹饰要231个菱形图案,试用含d的代数式表示纹饰的长度L;当d=26时,求该纹饰的长度L;
(2)当d=20时,若保持(1)中纹饰长度不变,则需要多少个这样的菱形图案?
(1)若该纹饰要231个菱形图案,试用含d的代数式表示纹饰的长度L;当d=26时,求该纹饰的长度L;
(2)当d=20时,若保持(1)中纹饰长度不变,则需要多少个这样的菱形图案?
(1)因为以后每增加一个就加dcm,
L=30+(231-1)d,
当d=26cm时,
L=30+(231-1)×26=6010cm;
(2)设需要x个这样的菱形图案.
30+(x-1)•20=6010,
x=300,
故需要300个这样的图案.
L=30+(231-1)d,
当d=26cm时,
L=30+(231-1)×26=6010cm;
(2)设需要x个这样的菱形图案.
30+(x-1)•20=6010,
x=300,
故需要300个这样的图案.
学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个相同的菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d cm,如图所示.已
学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如图所示.已知每个菱形图案
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