作业帮作文 应怎么写 如何写 范文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/02 02:18:15
作文 应怎么写 如何写 范文
现在已经是盛夏了.每天不是乌云密布就是晴空万里,在这种情况下,我的心也跟着时阴时晴.
上完最后一堂课,只是和老师告别.收拾一下自己杂乱的课桌,把该带走的带走,背着大包小包的和同学告别,最后在关上教室门之前,环视了一下空荡荡的教室.我的心也不禁茫然起来,似乎有太多东西留在这里了.想带也带不走.
我关上了教室门,随着“吱呀“的几声,在那一刹那间,我的心突然有一股尖锐的痛,忽然想起了四字“青春散场‘.
慢慢地走下楼梯,我似乎想起可刚刚来到这里时,数着楼梯走进教室的样子,无知,单纯,甚至幼稚.但随着一年又一年的过去,现在我已经在四楼读初三了,那楼梯也越数越长.但儿时的心情已俨然不在了.童年的心也一去不复返了.而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了.我知道,我该和它们告别了.
最后的一堂课,是和老师告别.
最后一次考试,是和学业告别.
最后一个人离开,是和同学告别.
最后一个脚步,是和301告别.
走在通往校门的小路上,我忘不了,昔日在这里埋头苦读的身影；忘不了,昔日在这里倾心畅谈的快乐；忘不了,昔日在这片绿茵场驰聘的快感.
在这离别之际,我们依然别情依依,走一回校园的小路,数一回教室的楼梯,心中荡起了甜蜜的回忆.
在这离别之际,我们依然有千言万语,看一眼校长的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满了滚烫的泪珠.
当我的脚跨出校门的一瞬间,我忽而明白我已经不是这里的一员了.但也许不是永久,但也不是瞬间.
虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比,是多么的微不足道,但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊!
再见了,我的朋友!
再见了,我的老师!
再见了,我的学校!
再见了,我的初三!
再问： 太短
再答： 当晨风带来第一缕阳光，河水荡漾起一波波涟漪。春风轻轻地吹过，吹走了初一时的天真，初二时的活跃，留下的只有初三的紧张气氛与无尽的感叹。 过去的一切，如薄雾被吹散了，光阴似金，然而万两黄金却买不到一寸光阴。转眼间，岁月在我们身边匆匆流逝。而我又留下些什么痕迹呢？ 没有硝烟的战场才最令人恐惧。这是我进入初三来的深刻体会。 听，窗外的风声，有一种吞没人的感觉。那凛冽的风，使人心生颤栗，让人闻声惊惧。我疑惑地问道：那叫春风吗？“感时花溅泪，恨别鸟惊心”此时此刻，我才明白了诗圣在春天的悲伤情怀。 “生命永远是值得期待的，它蕴含着无限的美好和潜能。”我们的化学老师正在黑板前讲着，“用氯酸钾制取氧气加热、再加热，不行，徒劳无益，要加入催化剂才行。”“同学们，请记住：我们为了生命的希望，在生活中也要加入催化剂，‘不抛弃、不放弃’就是生命的催化剂。有了它，我们就能一步一个脚印地勇敢地走下去。” 面对初三的困惑时，我被老师的话惊醒了。为了领略更为绮丽的人生风景，只有不断超越自我，超越自己时时因挫折、疑虑、乃至于恐惧而带来的心理障碍。成功属于过去，失败更属于过去。放眼未来，才能有人生的绚丽精彩。 老师的话如春风，拂去我们心灵天空的丝丝乌云；老师的话如春雨，浇灌我们不断绽放的美丽花蕊；老师的话如春雷，激荡我们成长中的胸怀和理想。我不再相信初三的天空是灰色的，我相信勤奋的汗水终能浇灌生命的花朵。如果说现在的成绩不够理想，放弃绝对不是我们的抉择，请记住：为了生命的希望，我们的信念是“不抛弃、不放弃”！ 我们生命的氧气由我们自己来制取，我们追求的天空由我们自己去描绘。轻言放弃是懦夫的选择，努力拼搏是强者的承诺。 “阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。” 下课的彩铃声响起来，我拉起同桌奔向阳光明媚的操场。风并没有停下，杨柳在风中飘舞，蓦然间，我发现柳枝上已经挂满了翠绿的蝴蝶结。啊，真的是春风！在我的心还是冬天的时候，它早已经唤醒了万物。哦，那风的名字叫春风，充满着激情而又不乏温和。听春风轻轻地吹过，它是在追求希望和梦想吧？ 当晨风带来第一缕阳光，我们告别了初一的天真烂漫，告别了初二的活跃膨胀，初三的生活闪耀着勤奋、充实和希望的光芒…… 风吹了又吹，花落了又落，人走了又走，歌却反复地唱，怎么都回不来了。
上完最后一堂课,只是和老师告别.收拾一下自己杂乱的课桌,把该带走的带走,背着大包小包的和同学告别,最后在关上教室门之前,环视了一下空荡荡的教室.我的心也不禁茫然起来,似乎有太多东西留在这里了.想带也带不走.
我关上了教室门,随着“吱呀“的几声,在那一刹那间,我的心突然有一股尖锐的痛,忽然想起了四字“青春散场‘.
慢慢地走下楼梯,我似乎想起可刚刚来到这里时,数着楼梯走进教室的样子,无知,单纯,甚至幼稚.但随着一年又一年的过去,现在我已经在四楼读初三了,那楼梯也越数越长.但儿时的心情已俨然不在了.童年的心也一去不复返了.而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了.我知道,我该和它们告别了.
最后的一堂课,是和老师告别.
最后一次考试,是和学业告别.
最后一个人离开,是和同学告别.
最后一个脚步,是和301告别.
走在通往校门的小路上,我忘不了,昔日在这里埋头苦读的身影；忘不了,昔日在这里倾心畅谈的快乐；忘不了,昔日在这片绿茵场驰聘的快感.
在这离别之际,我们依然别情依依,走一回校园的小路,数一回教室的楼梯,心中荡起了甜蜜的回忆.
在这离别之际,我们依然有千言万语,看一眼校长的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满了滚烫的泪珠.
当我的脚跨出校门的一瞬间,我忽而明白我已经不是这里的一员了.但也许不是永久,但也不是瞬间.
虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比,是多么的微不足道,但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊!
再见了,我的朋友!
再见了,我的老师!
再见了,我的学校!
再见了,我的初三!
再问： 太短
再答： 当晨风带来第一缕阳光，河水荡漾起一波波涟漪。春风轻轻地吹过，吹走了初一时的天真，初二时的活跃，留下的只有初三的紧张气氛与无尽的感叹。 过去的一切，如薄雾被吹散了，光阴似金，然而万两黄金却买不到一寸光阴。转眼间，岁月在我们身边匆匆流逝。而我又留下些什么痕迹呢？ 没有硝烟的战场才最令人恐惧。这是我进入初三来的深刻体会。 听，窗外的风声，有一种吞没人的感觉。那凛冽的风，使人心生颤栗，让人闻声惊惧。我疑惑地问道：那叫春风吗？“感时花溅泪，恨别鸟惊心”此时此刻，我才明白了诗圣在春天的悲伤情怀。 “生命永远是值得期待的，它蕴含着无限的美好和潜能。”我们的化学老师正在黑板前讲着，“用氯酸钾制取氧气加热、再加热，不行，徒劳无益，要加入催化剂才行。”“同学们，请记住：我们为了生命的希望，在生活中也要加入催化剂，‘不抛弃、不放弃’就是生命的催化剂。有了它，我们就能一步一个脚印地勇敢地走下去。” 面对初三的困惑时，我被老师的话惊醒了。为了领略更为绮丽的人生风景，只有不断超越自我，超越自己时时因挫折、疑虑、乃至于恐惧而带来的心理障碍。成功属于过去，失败更属于过去。放眼未来，才能有人生的绚丽精彩。 老师的话如春风，拂去我们心灵天空的丝丝乌云；老师的话如春雨，浇灌我们不断绽放的美丽花蕊；老师的话如春雷，激荡我们成长中的胸怀和理想。我不再相信初三的天空是灰色的，我相信勤奋的汗水终能浇灌生命的花朵。如果说现在的成绩不够理想，放弃绝对不是我们的抉择，请记住：为了生命的希望，我们的信念是“不抛弃、不放弃”！ 我们生命的氧气由我们自己来制取，我们追求的天空由我们自己去描绘。轻言放弃是懦夫的选择，努力拼搏是强者的承诺。 “阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。” 下课的彩铃声响起来，我拉起同桌奔向阳光明媚的操场。风并没有停下，杨柳在风中飘舞，蓦然间，我发现柳枝上已经挂满了翠绿的蝴蝶结。啊，真的是春风！在我的心还是冬天的时候，它早已经唤醒了万物。哦，那风的名字叫春风，充满着激情而又不乏温和。听春风轻轻地吹过，它是在追求希望和梦想吧？ 当晨风带来第一缕阳光，我们告别了初一的天真烂漫，告别了初二的活跃膨胀，初三的生活闪耀着勤奋、充实和希望的光芒…… 风吹了又吹，花落了又落，人走了又走，歌却反复地唱，怎么都回不来了。