（2015•本溪模拟）张杰同学在“探究串联电路中电压规律”实验中：

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/03 18:14:48

（2015•本溪模拟）张杰同学在“探究串联电路中电压规律”实验中：
（1）张杰按图所示的电路图连接电路；
（2）开关闭合时发现两个灯都不亮，电压表有示数，故障可能______；
（3）排除故障后闭合开关，用电压表测出L1两端的电压，并将数据记录表中：

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
1.2	1.2	2.4

（4）仿照（3）分别测出BC和AC两端的电压，并将数据记录表中；
（5）通过分析表中实验数据，小明得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和，且各用电器两端电压相等；
（6）谢娜同学说张杰的实验表格设计上有缺陷，其缺陷是______；
（7）紫琪同学说张杰的结论有一处错误是：______，并指出了造成这种错误的原因是______．

（2）闭合开关后，L₁和L₂两盏电灯都不亮，说明电路某处断路；又因为电压表测量L₁两端电压，并且电压表指针有明显的偏转，说明电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的；故L₁断路；
（6）实验中只做了一次实验，具有偶然性，应该多取几个不同规格的小灯泡串联一个滑动变阻器以便不断改变小灯泡两端的电压多测实验，才能得到一个一般性、普遍性的规律；
（7）张杰得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和，且各用电器两端电压相等；其中“各用电器两端电压相等”是错误的，造成这种错误的原因是使用规格相同的灯泡，灯泡的电阻相等，根据串联电路的分压原理，两灯泡两端的电压相等，若换用不同规格的灯泡进行实验，两灯泡两端的电压不相等．
故答案为：（2）L₁断路；（6）只做了一次实验，具有偶然性，应该多取几个不同规格的小灯泡串联一个滑动变阻器以便不断改变小灯泡两端的电压多测实验，才能得到一个一般性、普遍性的规律；（7）各用电器两端电压相等；使用规格相同的灯泡．

（2015•本溪模拟）张杰同学在“探究串联电路中电压规律”实验中：（2015•本溪模拟）在“探究并联电路中电流的规律”的实验中，小彤同学连接的电路如图所示：（2011•奉贤区一模）某小组同学在探究“串联电路的电压规律”实验中，在探究“串联电路电压的规律” 实验中在探究“串联电路电压的规律”实验中：（2011•虹口区一模）在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上，如图1（a）所示．（2009•攀枝花）在探究“串联电路电压规律”的实验中，小林同学连接完如图所示的电路．当开关断开时，发现电压表示数为6V 瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．瑞瑞同学在做了探究串联电路中电压规律的实验后下面是在探究串联电路中电压规律的实验记录的表格（2009•郴州）在“探究串联电路电流规律”的实验中，某同学按照如图1所示的电路进行实验：探究串联电路中电压的规律