作业帮作文巜xx我想对你说》600字
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 17:09:32
作文巜xx我想对你说》600字
老师我想对你说
时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的 举手投足,时常展现在我的眼前；你的关 心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的 循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心 中；你和我们一起时的一切,都如同昨日 历历在目.老师,我想对你说：是你给了我学习的自 信；是你给了我生活的勇气,是你给了我 发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前 程的希望.老师,我想对你说：你是我开启智慧的敲 门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你 是我生活航程中的引路人；你是我奏响人 生乐章的指挥者.老师,我想对你说：如果没有你,或许我 就会自暴自弃；如果没有你,或许我就会 那么沉迷下去；如果没有你,或许就没有 我生活的前景；如果没有你,或许就没有 今天的我.老师,我想对你说：感谢你风雨之中为我 的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖 ；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的 知遇之情.老师,我想对你说：你每天扳着脸走上讲 台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏 了.这时我多么希望你能笑一笑啊!开始 上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个 正在开小差的同学回答问题,那个同学丈 二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.“后 面的同学告诉我的”,全班哄 堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用 箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭 上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望 老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、 同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘 然而去,我们与你的距离会因这一笑而变 得亲近起来.下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈 谈话,可一头忙碌的你一句：“什么事?” 正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我们学习会更好；笑 一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我 以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢 唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢 最后,老师,我要对你说：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安! 再答： 求好评╯﹏╰
时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的 举手投足,时常展现在我的眼前；你的关 心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的 循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心 中；你和我们一起时的一切,都如同昨日 历历在目.老师,我想对你说：是你给了我学习的自 信；是你给了我生活的勇气,是你给了我 发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前 程的希望.老师,我想对你说：你是我开启智慧的敲 门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你 是我生活航程中的引路人；你是我奏响人 生乐章的指挥者.老师,我想对你说：如果没有你,或许我 就会自暴自弃；如果没有你,或许我就会 那么沉迷下去；如果没有你,或许就没有 我生活的前景；如果没有你,或许就没有 今天的我.老师,我想对你说：感谢你风雨之中为我 的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖 ；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的 知遇之情.老师,我想对你说：你每天扳着脸走上讲 台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏 了.这时我多么希望你能笑一笑啊!开始 上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个 正在开小差的同学回答问题,那个同学丈 二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.“后 面的同学告诉我的”,全班哄 堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用 箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭 上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望 老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、 同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘 然而去,我们与你的距离会因这一笑而变 得亲近起来.下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈 谈话,可一头忙碌的你一句：“什么事?” 正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我们学习会更好；笑 一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我 以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢 唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢 最后,老师,我要对你说：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安! 再答： 求好评╯﹏╰