(2005•永州)地球上的动物、植物和微生物(包括人类)都依靠地球环境三要素:干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受到污染
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/24 10:12:27
(2005•永州)地球上的动物、植物和微生物(包括人类)都依靠地球环境三要素:干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受到污染的土壤.请你结合如画,回答下列问题:
(1)作为一名学生,你应从哪些方面做起,来保护我们赖以生存的环境?(至少写出四条)
(2)每年5月22日为“国际生物多样性日”.在这一天里,世界各国都举行大规模的各种纪念活动.请你为这一天写出至少两条较有创意的宣传标语.
(1)作为一名学生,你应从哪些方面做起,来保护我们赖以生存的环境?(至少写出四条)
(2)每年5月22日为“国际生物多样性日”.在这一天里,世界各国都举行大规模的各种纪念活动.请你为这一天写出至少两条较有创意的宣传标语.
(1)作为中学生,应:①积极参加植树活动;②不随意毁坏树木;③不乱扔垃圾;④防治重金属污染等;以实际行动保护生态环境.
(2)生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.每年5月22日为“国际生物多样性日”,保护生物多样性需要世界各国的共同参与.有创意的宣传标语是:①保护动、植物资源,就等于保护我们人类自身; ②生物圈是所有生物共同的家园; ③营造绿色环境,呵护地球家园等.
故答案为:(1)①积极参加植树活动;②不随意毁坏树木;③不乱扔垃圾;④防治重金属污染等;
(2)①保护动、植物资源,就等于保护我们人类自身;②生物圈是所有生物共同的家园;③营造绿色环境,呵护地球家园.
(2)生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.每年5月22日为“国际生物多样性日”,保护生物多样性需要世界各国的共同参与.有创意的宣传标语是:①保护动、植物资源,就等于保护我们人类自身; ②生物圈是所有生物共同的家园; ③营造绿色环境,呵护地球家园等.
故答案为:(1)①积极参加植树活动;②不随意毁坏树木;③不乱扔垃圾;④防治重金属污染等;
(2)①保护动、植物资源,就等于保护我们人类自身;②生物圈是所有生物共同的家园;③营造绿色环境,呵护地球家园.
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