作业帮为了检验SO4²¯,甲、乙、丙丁、四位同学设计了如下四种方案,其中方案最优的是……
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/10 08:04:15
为了检验SO4²¯,甲、乙、丙丁、四位同学设计了如下四种方案,其中方案最优的是……
为了检验SO4²¯,甲乙丙丁四位同学设计了如下四种方案,其中方案最优的是
A:甲 试液→BaCL₂→白色沉淀→足量的稀盐酸→沉淀不溶解
B乙 试液→足量稀盐酸→无沉淀(也无气泡)→Bacl₂溶液→白色沉淀
C丙 试液→足量稀硝酸→无沉淀→Ba(NO₃)₂溶液→白色沉淀
D丁 试液→Ba(NO₃)₂溶液→白色沉淀（过滤）→向沉淀中加入足量盐酸→沉淀不溶解.
我查了查磷酸根的资料，懂了。
我就给打字最多了的吧。
为了检验SO4²¯,甲乙丙丁四位同学设计了如下四种方案,其中方案最优的是
A:甲 试液→BaCL₂→白色沉淀→足量的稀盐酸→沉淀不溶解
B乙 试液→足量稀盐酸→无沉淀(也无气泡)→Bacl₂溶液→白色沉淀
C丙 试液→足量稀硝酸→无沉淀→Ba(NO₃)₂溶液→白色沉淀
D丁 试液→Ba(NO₃)₂溶液→白色沉淀（过滤）→向沉淀中加入足量盐酸→沉淀不溶解.
我查了查磷酸根的资料，懂了。
我就给打字最多了的吧。
A的话加入BaCL2,也可能是银离子,AgCL遇酸照样不分解.
B的话加入稀盐酸无沉淀,但是之后加BaCL2有沉淀.你要知道,如果溶液中有少量的亚硫酸根离子,加入稀盐酸会有SO2气体,但是说了是少量了,少量SO2是溶于水的,你看不出来的,所以既无沉淀,也看不到气泡了,然后加入了BaCL2的话,那就会生成BaSO3沉淀了.
C的话加入稀硝酸可能是原溶液中有亚硫酸根离子,从而把它氧化成硫酸根离子,就不能分辨原溶液中是否含有硫酸根离子了.
D的话那很容易解释了.加Ba(NO₃)₂,可能是沉淀是BaCO3、BaSO3、BaSO4,过滤了以后加稀盐酸的话既然不溶解,那只能是BaSO4了.
我这个解答还行吧.望给分,打字累死了.
再问： 再问一下哈，B中的解释没看懂。。 答案上说的是“B不准确，可能有PO₄³﹣” 这又是什么意思？？
再答： 哦，那我知道了。你们的高一课本现在讲的好深啊，我们那时候PO₄³﹣高中一般不做研究的。 因为呢，PO₄³﹣也属于相对较弱的酸根离子，CO3³﹣、SO3³﹣也属于弱的酸根离子，根据这样推断的话PO₄³﹣确实也是可能存在的。
B的话加入稀盐酸无沉淀,但是之后加BaCL2有沉淀.你要知道,如果溶液中有少量的亚硫酸根离子,加入稀盐酸会有SO2气体,但是说了是少量了,少量SO2是溶于水的,你看不出来的,所以既无沉淀,也看不到气泡了,然后加入了BaCL2的话,那就会生成BaSO3沉淀了.
C的话加入稀硝酸可能是原溶液中有亚硫酸根离子,从而把它氧化成硫酸根离子,就不能分辨原溶液中是否含有硫酸根离子了.
D的话那很容易解释了.加Ba(NO₃)₂,可能是沉淀是BaCO3、BaSO3、BaSO4,过滤了以后加稀盐酸的话既然不溶解,那只能是BaSO4了.
我这个解答还行吧.望给分,打字累死了.
再问： 再问一下哈，B中的解释没看懂。。 答案上说的是“B不准确，可能有PO₄³﹣” 这又是什么意思？？
再答： 哦，那我知道了。你们的高一课本现在讲的好深啊，我们那时候PO₄³﹣高中一般不做研究的。 因为呢，PO₄³﹣也属于相对较弱的酸根离子，CO3³﹣、SO3³﹣也属于弱的酸根离子，根据这样推断的话PO₄³﹣确实也是可能存在的。
为了检验SO4²¯,甲、乙、丙丁、四位同学设计了如下四种方案,其中方案最优的是……
为了检验硫酸根离子,甲乙丙丁四位同学设计了如下四种方案,其中方案最优的是（）
为了比较准确的测出一堆相同规格小橡胶垫圈的数量(估计有1000个),四位同学分别设计了如下方案：
某同学设计了四种物质制备的实验方案，其中理论上正确，操作上可行的是（ ）
某同学设计了四种实验方案，其中理论上正确，操作上可行的是（ ）
（2014•沈河区二模）某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的是（ ）
为了验证甲、乙、丙、丁四种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案：
为了用实验证明醋酸是弱酸,盐酸是强酸.甲,乙两同学设计的实验方案如下:
小强同学为了区别稀硫酸与稀盐酸,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的
某化学兴趣小组为测定FeCuAg三种金属的活动性顺序设计了四种方案,没种方案所用试剂如下,其中你认为不可行的是
某探究小组设计了下列四种制备物质的实验方案，其中不能实现的是（ ）
甲、乙、丙三位同学为了验证某溶液中是否含有硫酸根离子,分别设计了如下三种方案,甲的方案：待测溶液先加入BaCL2溶液,再