小强同学为了区别稀硫酸与稀盐酸,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的

小强同学为了区别稀硫酸与稀盐酸,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的 （2014•沈河区二模）某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的是（　　） 小柯为辨认电池的正负极,设计了下图所示的四种方案,其中能达到目的的是 为了探究“物态变化中汽化和液化的吸放热问题”,小强同学设计了如下图所示的实验装置来进行探究. 小明同学为了研究阳光对大豆发芽的影响,在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下图所示的实验方案 为了检验硫酸根离子,甲乙丙丁四位同学设计了如下四种方案,其中方案最优的是（） （2013•泸州）甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如图所示的四组实验方案． 某同学为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序，用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案，其中可行的 某同学甲设计了如下图1所示的实验验证质量守恒定律 现有由盐酸、硫酸组成的混合酸.为了测定混合酸中硫酸和盐酸的溶质质量分数.设计了如下实验方案： 为了测定某石灰石矿样的纯度（其中所含杂质不与酸反应）．某同学按如下图流程进行实验：用盐酸溶解矿样→干燥所得气体→用NaO 为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下图所示的实验方案：在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞（