如图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图.其中a为实验装置,b为对照装置.有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/08 19:03:40
如图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图.其中a为实验装置,b为对照装置.有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是( )
A. 确保植株与外界空气进一步隔绝
B. 排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C. 防止NaOH溶液对植物根系的影响
D. 避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
A. 确保植株与外界空气进一步隔绝
B. 排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C. 防止NaOH溶液对植物根系的影响
D. 避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
A、玻璃钟罩就能确保植物与外界空气完全隔离,塑料袋扎紧花盆目的不是使植株与外界空气进一步隔绝,A错误;
B、本题的实验目的是探究CO2是否为植物光合作用原料,自变量是否含有二氧化碳,用塑料袋扎紧花盆是排出土壤微生物的代谢活动对实验结果的干扰,B正确;
C、NaOH溶液在花盆外面,也无挥发性,塑料袋扎紧花盆目的不是防止NaOH溶液对植物根系的影响,C错误;
D、土壤中没有光,微生物不能进行光合作用,D错误.
故选:B.
B、本题的实验目的是探究CO2是否为植物光合作用原料,自变量是否含有二氧化碳,用塑料袋扎紧花盆是排出土壤微生物的代谢活动对实验结果的干扰,B正确;
C、NaOH溶液在花盆外面,也无挥发性,塑料袋扎紧花盆目的不是防止NaOH溶液对植物根系的影响,C错误;
D、土壤中没有光,微生物不能进行光合作用,D错误.
故选:B.
如图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图.其中a为实验装置,b为对照装置.有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思
如图为探究光合作用某一产物的实验装置,相关叙述正确的是( )
如图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.
以铬酸钾为原料,电化学法制备重铬酸钾的实验装置示意图如图:下列说法不正确的是( )
如图为探究光合作用某一产物的实验装置,相关叙述正确的是( )
(2013•天桥区三模)如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,其中A为小球,B为木块.
细胞呼吸 某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如图实验装置.实验中
如图为实验室制取气体的常用装置,请根据实验装置回答问题.
甄二飞同学设计用氯酸钾为原料制取氧气的实验装置(如图),回答下列问题.
某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置(如图),回答下列问题:
某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置(如图),回答下列问题.
(2012•浙江)以铬酸钾为原料,电化学法制备重铬酸钾的实验装置示意图如图:下列说法不正确的是( )