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《兰草》阅读答案兰 草①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心,去问父亲.父亲说,

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/03 03:34:51
《兰草》阅读答案
兰 草
①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心,去问父亲.父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜爱,因此人们爱用“兰”为女孩子命名,希望她们像兰草一样娴淑温柔,美貌端庄,健康成长.父亲的话我似懂非懂,但产生了想见兰草的愿望.
②但家乡没有兰草,后来,我上了初中、高中,来到县城,那里也没有兰草.
③去年九月中旬,我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾.行洪区的高处已经露出了水面.少数回归的群众,已在残堤上搭起了临时灾棚,等候着重建家园.为了迎接行洪区中小学生归校,我们急于了解学校的受灾情况.这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼,整齐的教师宿舍.特别是校园美化,全市有名.四季花香,长年青翠,满园秀色.而现在展现在我们面前的这所学校,除伤痕累累的教学大楼,依然倔强地挺立着,整座校园覆盖在厚厚的淤泥中.露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等,浑身泥土,成了朽木枯枝；至于那些名花们,早已杳无踪迹.一片泥沼,满目荒凉,看不到生命的迹象.我心里感到沉甸甸的.
④就在诅咒洪水的肆虐时,我眼前一亮,忽然发现远处的淤泥堆上,像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗.远远望去,它们婀娜娇艳,翠润如玉.在这百里泥沼中不可能有四季葱苗!我不顾一切,从没膝深的淤泥中蹚了过去,走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花.凑上去,一缕淡淡的清香,沁人心脾!我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄!同行的校长告诉我们,这堆淤泥下是一个圆形的大花台,周围种的是一圈兰草.淹水前这些兰草叶长不过五寸.竟意想不到,它会在二个多月的滔滔洪水底下,不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁.在洪水退后,群芳寥落,校园一片死寂.独有这兰草、兰花,带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色,虽然减少了一些浓绿与浓香,却显得更鲜、更嫩、更加亮丽.我对这具有超强生命力的兰草,不禁肃然起敬.

1.简要说说第一段在全文中的作用

2.第二段作者为何强调家乡、县城都没有兰草?

3.找出第三四段中表现作者情感变化的词语,并对作者的情感变化做简要分析.

4.结合文章内容,谈谈兰草表现出来的精神品质是什么
1.开门见山 引出下文 为下文做铺垫的作用
2.（不知道为什么 中国式教育就这么二 很多地方没有兰草很正常 难道每个地方都得有世界上所有的动植物吗? 如果文章写的不是兰草是芭蕉树呢? 那是不是又要问 为啥作者要强调没有芭蕉树啊这种SB问题 没有就是没有 很正常 农村还没飞机场呢 新加坡还没冬天呢! 教委出的什么破题目 悲哀!）
3.估计这个是有标准答案的 就不举例了
4.兰草不屈不挠的生命力 与洪水顽强的拼搏精神 表面上看似柔弱但生命力极强 面对危险和灾难不屈不挠 与洪水顽强做斗争 表达作者对兰草的敬佩之情
《兰草》阅读答案兰 草①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心,去问父亲.父亲说, 兰草的阅读答案兰 草 ①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心,去问父亲.父亲说, 兰草》阅读理解 阅读下面文章,完成第1—9题.兰 草 ①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要 兰草 兰草》阅读理解 阅读下面文章,完成第1—9题.兰 草 ①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名 阅读下面短文,回答文 阅读下面短文,回答文后问题. 兰草 　　小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”字作 野兰 给赏金!父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰... 野兰 阅读野兰 父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些回来栽培.几年间,庭院里就有百余种,像个兰草园似的.有一次,父亲又要进山 短文.父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培. 野兰父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些回来栽培.几年间,庭院里就有百余种,像个兰草园似的.有一次,父亲又要进山,并带我一起 野兰阅读短文的答案父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰栽培；几年之间,家里庭院里,就有了百十余品种,像要 访兰阅读答案 《二月兰》阅读答案