作业帮（2014•杨浦区一模）在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/21 11:34:26
（2014•杨浦区一模）在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是（ ）
①探究物质质量与体积的关系．
②研究电流时，把它与水流相类比．
③研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念．
④探究导体中电流与电压的关系．
A．①和②
B．①和④
C．②和③
D．③和④
①探究物质质量与体积的关系．
②研究电流时，把它与水流相类比．
③研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念．
④探究导体中电流与电压的关系．
A．①和②
B．①和④
C．②和③
D．③和④
（1）物质质量与密度和体积都有关系，研究质量与体积的关系时，需要保持物质密度一定．采用的是控制变量法；
（2）电流和水流都客观存在，但电流的形成无法直接观察，水流却可以直接观察．电流是电荷的定向移动形成的，水流是水分子的定向移动形成的．两者的形成有共同之处，用能直接观察的水流解释不能直接观察的电流的形成，采用的是“类比法”．
（3）在串并联电路中几个电阻共同作用产生的效果与一个电阻产生的效果相同，或一个电阻再电路中的作用可以由几个电阻共同作用代替，采用的是等效替代法．
（4）电流与导体两端电压和导体的电阻都有关系，研究电流与电压的关系时，需要保持电阻一定．采用的是控制变量法．
故选B．
（2）电流和水流都客观存在，但电流的形成无法直接观察，水流却可以直接观察．电流是电荷的定向移动形成的，水流是水分子的定向移动形成的．两者的形成有共同之处，用能直接观察的水流解释不能直接观察的电流的形成，采用的是“类比法”．
（3）在串并联电路中几个电阻共同作用产生的效果与一个电阻产生的效果相同，或一个电阻再电路中的作用可以由几个电阻共同作用代替，采用的是等效替代法．
（4）电流与导体两端电压和导体的电阻都有关系，研究电流与电压的关系时，需要保持电阻一定．采用的是控制变量法．
故选B．
（2014•杨浦区一模）在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是（ ）
（2014•松江区一模）在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是（ ）
（2011•松江区一模）在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是（ ）
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