作业帮厦门一中阅读：孔雀和鹤
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 04:17:40
厦门一中阅读：孔雀和鹤
一天,孔雀邀请鹤做客.它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着.后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了.
孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩.你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,将它们俩都遮住了.它说：“现在,你总该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而音调的外衣,你就不得承认,我远远地超过了你.”
鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论.确实,你的羽是比我的漂亮多了,但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛几灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄.从那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看着你在地面上如何趾高气扬,神气活现.”
1、从文章中找出四个成语.
（ ）（ ）（ ）（ ）
2、孔雀显耀自己的依据是：____________；孔雀瞧不起鹤的依据是：________.
3、能反映孔雀性格特点的词是（ ）
A、华而不实 B、矫揉造作 C、骄傲自满 D、愚昧无知
4、文中,鹤的观点是____________________-.
理解文章,作者讽刺哪一种人?赞扬哪一种人?
一天,孔雀邀请鹤做客.它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着.后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了.
孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩.你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,将它们俩都遮住了.它说：“现在,你总该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而音调的外衣,你就不得承认,我远远地超过了你.”
鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论.确实,你的羽是比我的漂亮多了,但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛几灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄.从那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看着你在地面上如何趾高气扬,神气活现.”
1、从文章中找出四个成语.
（ ）（ ）（ ）（ ）
2、孔雀显耀自己的依据是：____________；孔雀瞧不起鹤的依据是：________.
3、能反映孔雀性格特点的词是（ ）
A、华而不实 B、矫揉造作 C、骄傲自满 D、愚昧无知
4、文中,鹤的观点是____________________-.
理解文章,作者讽刺哪一种人?赞扬哪一种人?
1、从文章中找出四个成语.
（滔滔不绝）（五彩缤纷）（心旷神怡）（趾高气扬）
2、孔雀显耀自己的依据是：孔雀有五彩缤纷的羽毛；孔雀瞧不起鹤的依据是：鹤的灰白而单调的外衣_.
3、能反映孔雀性格特点的词是（ A ）
A、华而不实 B、矫揉造作 C、骄傲自满 D、愚昧无知
4、文中,鹤的观点是：你的羽是比我的漂亮多了,但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛几灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄-.
理解文章,作者讽刺哪一种人?赞扬哪一种人?
作者讽刺那些华而不实,徒有虚名的那种人.
赞扬那些表里如一、踏实能干的人.
（滔滔不绝）（五彩缤纷）（心旷神怡）（趾高气扬）
2、孔雀显耀自己的依据是：孔雀有五彩缤纷的羽毛；孔雀瞧不起鹤的依据是：鹤的灰白而单调的外衣_.
3、能反映孔雀性格特点的词是（ A ）
A、华而不实 B、矫揉造作 C、骄傲自满 D、愚昧无知
4、文中,鹤的观点是：你的羽是比我的漂亮多了,但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛几灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄-.
理解文章,作者讽刺哪一种人?赞扬哪一种人?
作者讽刺那些华而不实,徒有虚名的那种人.
赞扬那些表里如一、踏实能干的人.