MOD(n,d) = n - d*INT(n/d)

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/15 19:01:31

MOD(n,d) = n - d*INT(n/d)
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5
A B
公式说明（结果）
=MOD(3,2) 3/2 的余数 (1)
=MOD(-3,2) -3/2 的余数.符号与除数相同 (1)
=MOD(3,-2) 3/-2 的余数.符号与除数相同 (-1)
=MOD(-3,-2) -3/-2 的余数.符号与除数相同 (-1)
8 5 = 3
8 -5 = -2 这条用运算试怎么理解为什么=-2
-8 5= 2 不理解
-8 -5 = - 3
5 8 = 5 不理解
-5 8 =3 不理解
5 -8 = -3 不理解
-5 -8= -5 不理解
上面的公式说明不够详细都等于1,-1,实际结果这样的
正的好理解8/5余3，
5/8除不尽余5，负的怎么理解，带负号的，前小后大的用于哪里

8 -5 = (-5)*(-2 ) +(-2) 所以为-2
-8 5= 2 不理解 -8 5=( -2)*5+2 所以=2
5 8 = 5 不理解5 8=0*8+5 所以=5
-5 8 =3 不理解-5 8=（-1）*8+3 所以=3
5 -8 = -3 不理解5 -8 =(-1)*(-8)+(-3) 所以=-3
-5 -8= -5 不理解-5 -8=0*5+(-5) 所以=-5
再问： n - d*INT(n/d)，这跟公式不一样，式中的-2，0，-1又是哪来的
再答：除下来的余数啊过程都写了啊

MOD(n,d) = n - d*INT(n/d) ：N=(N div d)×d + N mod #include void main() { int n=1; printf("%d,%d,%d",n,++n,n--) main() { int n=4; while(n--) printf("%d",--n); } {int n=6; while(n-- printf()"%d,--n"); } main() { int n; clrscr(); n=n+n; printf("n=%d",n) } main() { int m=12, n=34; printf("%d%d",m++,++n) printf("%d%d a≡m(mod d) a^2 ≡n(mod d) 其中m,n什么关系? main () {int m,n; scanf ("%d%d",&m,&n); while (m!=n) { while #include"stdio.h" void main() { int n=1; printf("%d,%d,%d\n" main( ) 　{ int n; ( n=6*4,n+6),n*2; printf(“n=%d\n”,n); } 　此 #include int ZDGYS(int m,int n) { int r; scanf("%d%d",&m,&n)