月光启蒙中作者在第9自然段中说“我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.”结合文章谈谈你的理解.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/03 06:08:12
月光启蒙中作者在第9自然段中说“我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.”结合文章谈谈你的理解.
文中的母亲用童谣启蒙了“我”诗歌的灵感,文题为什么不用“童谣启蒙”呢?
文中的母亲用童谣启蒙了“我”诗歌的灵感,文题为什么不用“童谣启蒙”呢?
问题一:那时母亲为我讲故事、唱童谣,用她的勤劳为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情,让一颗混沌的童心豁然开朗.
问题二:(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的;(2)这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给“我”留下了美好的回忆.而月光往往能营造美好境界与全文的情景吻合;(3)月光朦胧,给人想象的空间,激发人们的美好生活的向往追求.月光本身对孩子也有启蒙作用.所以用“月光启蒙”做课题!
再问: 你是看另外的,不是原创不给分
问题二:(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的;(2)这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给“我”留下了美好的回忆.而月光往往能营造美好境界与全文的情景吻合;(3)月光朦胧,给人想象的空间,激发人们的美好生活的向往追求.月光本身对孩子也有启蒙作用.所以用“月光启蒙”做课题!
再问: 你是看另外的,不是原创不给分
月光启蒙中作者在第9自然段中说“我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.”结合文章谈谈你的理解.
作者在第九段中说:“我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.”结合文章谈谈你的理解.(
《月光启蒙》这篇短文中"我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的."这句话的意思
【苏教版】月光启蒙那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣.母亲天资聪颖
阿庆 中作者在最后的一个自然段中说 可见精神生活有时可以代替物质生活 你认为物质生活和精神生活哪个更重
那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的.(改成带问号的句子,意思不变)
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文章标题是富翁鲁迅,结尾作者却说鲁迅一生清贫,说说你的理解.
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