1.小红和小明在一间屋子里,屋子被一块很大的双层玻璃隔成两部分（双层玻璃的夹层内抽成真空）.小明对小红说话,小红只能看见

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/21 15:54:12

1.小红和小明在一间屋子里,屋子被一块很大的双层玻璃隔成两部分（双层玻璃的夹层内抽成真空）.小明对小红说话,小红只能看见小明的嘴在动,而听不见声音.但当他们用“土电话”通话时,小红就知道小明说什么了.
（1）小红虽然听不见小明说话,但可以看见小明的嘴在动,对此你能提出一个什么问题?
（2）用“土电话”小红和小明可以交谈,又说明什么问题?
注：“土电话”就是两个纸杯用一个线连着的,应该很多人小时候都做过.
2.一列火车以20m/s的速度驶向前方崖壁下的隧道口,距离崖壁720m时,火车鸣笛,司机鸣笛后经过多少秒钟听到回声?
注：这道题需要按格式回答,就是要写已知什么,求什么还有公式之类的.
P.S.回答请注明题号.thx.

1.
(1)的提问其实就是为什么小红能看见小明的嘴动,却听不到他的声音?
答案就是：小红和小明之间被真空隔离,而声音的传播需要介质,不能在真空中传播,所以他听不到小明说话的声音.而光可以在真空中传播,所以他能够看到小明的嘴在动.
（2）,土电话中间的连线起到了传递声音的介质的作用.当小明对纸杯说话时,纸杯接收了部分声波的振动,并传递给连线,然后连线又将这声波的振动传递给小红耳边的纸杯.小红耳边的纸杯再将声波通过空气传递进小红耳朵,所以他能听到小明说的话了.反之,小明也能听到小红说的话.
2.觉得楼上的几位对这道题都分析的不够精确.
以静止的空气（大地)为参照物.声音相对于空气（大地）的传播速度并不因为火车的运行而加快.仍然为340 m/s.但是火车的移动缩短了火车司机听到回声时,声波传播的距离.
设听到回声的时间为 t.声音从火车发出,遇到崖壁时传递的距离为 720m,再从崖壁返回到达司机耳中传递的距离为 720-20t m.所以总的距离为 720+720-20t,这个距离等于声波的速度乘以时间 340 t.即
720+720-20t=340t,得 t=4 s.

1.小红和小明在一间屋子里,屋子被一块很大的双层玻璃隔成两部分（双层玻璃的夹层内抽成真空）.小明对小红说话,小红只能看见教室的窗玻璃是双层的，课间有同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，于是他想探究“受敲击时，双层我家玻璃是双层的,冬天,双层玻璃中间有小水珠是怎么回事?按照物理学角度,不是小水珠应该在玻璃内壁吗假如有一辆车,小明在副驾驶,小红和小华在后座,问这辆车是谁的? 造句中的小明,小红,小刚的来源? 科学探究题教师的窗玻璃是双层的,课件,一位同学在窗外敲玻璃时,小明的感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样.于是他想探究小红在小明东偏南35度的方向上,小明在小红（）的方向小红的小明两人共有203.5元钱,小红的钱数×10后和0小明的钱数同样多.小红和小明小明和小红共有压岁钱800元,小红的钱数是小明的3倍,小红和小明分别有压岁钱多少元? 从49名学生中选一名班长，小红、小明和小华为候选人.统计37票后的结果是：小红15票，小明10票，小华12票，小红至少再我承认本人很懒...1.小明、小红、小军、小兰的体重有下面的关系：小明+小红+小兰=125千克小红+小军+小兰=140千（2012•天水一模）小红和小强骑着自行车在放学回家的路上，小红看见红灯亮起时，小强远远的就停止蹬踏，让车自由滑行，车恰