白杨赞扬了()()()()()的人
白杨赞扬了()()()()()的人
这段话借白杨赞美了( )
《白杨》一文按照()的思路,歌颂了()
语文开放性练习写几句话,赞扬想课文中(白杨)的爸爸那样的祖国建设者或保卫者,可以用上“哪儿.哪儿.”、“不管.不管.总是
> 《白杨》这篇课文主要写了件什么事_《白杨》教案(四)
《白杨》一课,作者借白杨歌颂了哪些祖国建设者?(职业)
我需要(白杨礼赞)的读后感,
白杨礼赞)的读后感500字
《两袖清风》这篇文章中赞扬了于谦( )的品质?
有哪些名家写过关于白杨的文章(如:茅盾的白杨礼赞)
第三课白杨〈白杨〉按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子( ),然后写爸爸( ),同时也借白杨表露(
1.写一段赞扬红玫瑰的话.(只要是赞扬玫瑰的话都可以了)