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隆中对练习题一 .阅读第1~3段,探究下列问题. （1～4用原文语句回答)1·文中最能形象地概括诸葛亮的才能和性格特点的

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/11 03:33:21
隆中对练习题
一 .阅读第1~3段,探究下列问题. （1～4用原文语句回答)
1·文中最能形象地概括诸葛亮的才能和性格特点的一个问题是
2·从正面表现诸葛亮抱负非凡的一句是
3·表明诸葛亮知音少,从反面衬托他抱负和才能非凡的一句是
4·从侧面表现诸葛亮才能非凡,尊严至高无上的句子是
5.第2段写徐庶向先主流被推荐诸葛亮有什么作用?
6.由是先主遂旨亮,凡三往,乃见”一句,表现了显著刘备怎样的品质?
7.“奸臣窃命”中的“奸臣”指谁?“窃命”是什么意思?
二.阅读第3～6段,探究下列问题.
1.诸葛亮认为刘备对孙权“可以为援而不可图”的原因有哪些?
2.“先主曰"善!" 于是与亮情好日密”这句话应该如何理解?
3.“孤之有孔明.犹鱼之有水也”这句话运用了什么修辞手法?有何作用?
1好为《梁父吟》；每自比于管仲、乐毅.
2每自比于管仲、乐毅.
3每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也.惟博陵崔周平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然.
4此人可就见,不可屈致也；凡三往,乃见.
5从侧面表现出诸葛亮的才能不凡,同时为下文刘备三顾茅庐作铺垫.
6礼贤下士,对贤明之士能够赏识,也可以说刘备有伯乐的品质.
7董卓和曹操,刘备更倾向于指曹操；盗用皇上的政令.
1孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用.
2呃.不清楚.应该是写出诸葛亮与刘备的关系日益亲密,为历史上日后诸葛亮与刘备并肩作战,诸葛亮为刘备“鞠躬尽瘁,死而后已”,刘备白帝城托孤等史实作铺垫.
3比喻；突出诸葛亮对刘备的重要性.
隆中对练习题一 .阅读第1~3段,探究下列问题. （1～4用原文语句回答)1·文中最能形象地概括诸葛亮的才能和性格特点的 《隆中对》中,最能形象地概括诸葛亮的才能和性格特点的句子? 1·文中最能形象地概括诸葛亮的才能和性格特点的一个问题是 2·从正面表现诸葛亮抱负非凡的一句是 3·表明 用原文最能概括诸葛亮的才能和性格特点的一个词是?从正面表现诸葛亮非凡抱负的一句?表明诸葛亮知音者少,从反面衬托他抱负和才 夏感阅读答案1文中最能概括夏天特点的句子是什么?请写出之旋律相似的一种乐曲名称?2请概括一下第3段中所谓的“绘画的观点” 课外文言文阅读:吕蒙正相公不喜记人过文中最能体现蒙正的"量"的语句是_____和_______(用原文语句回答) 隆中对 练习题在诸葛亮眼里刘备是个怎样的人用原文回答 关于鲁迅《故乡》的练习题.= =、阅读1~5段、回答下列问题 《破茧成蝶》阅读1、阅读第①②段,想想作者为什么说等待蚕破茧成蝶的过程“本身就是诗意的”?(用文中相关语句回答)2、揣摩 木兰诗.（一）阅读课文第6自然段,回到下列问题1.用一句话概括这段话的段意___________2.从文中找出相应的动词 阅读安塞腰鼓第7段,回答下列问题 1.文中的“流苏“指什么?2.本段突出用了短语和排比句,其作用是什么? 阅读《出师表》的1—5段，回答下列问题。