作业帮如何全面了解学生
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/27 16:29:49
如何全面了解学生
作为一名教师,全面了解学生,关心学生的全方位,是我们的职责和任务.班级中有六十七位学生,他们来自不同的家庭,他们的脾气性格不同,爱好各异,而且思想表现有优有差,学习成绩有高有低,生活能力有强有弱,家庭条件有好有劣,要形成一个团结友爱,奋发向上的集体,首先就是要学会全面了解学生并研究学生.要全面了解学生,怎么了解呢?我认为要做到以下几个方面：1、善于观察. 学生是活动的个体,他在集体中的表现是进步还是退步,需要老师通过观察去发现.课堂上,学生的一个眼神,一个举动,一种表情,都可以反映他的学习态度,老师如能牢牢抓住这其中表现,适时地进行教育,可以激励学生的学习兴趣,同时也能及时指出不足,帮助改正. 对于低年龄的学生,他们不太善于与人交流,特别是有些比较胆小的学生,更不愿与老师亲近.对于这种学生,老师就应该予以更多的关心,多观察,多发现,从他们身上找出闪光点,大力表扬鼓励.2、谈话沟通. 语言是思想沟通的有效方法,老师可以通过与学生谈话的方式了解学生心中所想,帮助他们摆脱苦闷,解决问题,获得成功.推心置腹地跟学生谈心,随时了解他们的思想动态、学习情况并给予足够的关心和鼓励,他们就会往积极的方向去努力.师生间的交流可以是批评教育,也可以是促膝谈心,但不管用什么方法,教师应该以帮助教育学生为出发点,以学生可持续发展为基点.3、与家庭教育联手. 通过家访,校信通、手机或各种电讯方式,与家长保持经常性的联系,从各个方面互通信息,一方面让家长了解学生的在校表现,另一方面也可以让教师了解家长的教育内容以及对孩子的要求,做到家校合力,产生成效.4、开展各种丰富多彩的社会活动. 组织学生开展少先队活动,班队活动等,在活动中观察学生的表现与能力.通过这些丰富的队活动,不仅可以锻炼队员的组织能力,协调能力,表达能力,也可以看出学生在群体活动中的表现,在动态活动中帮助学生不断进步或改正不足,是最有效的途径. 正如俄罗斯教育家乌申斯基说过：“如果教育家希望从一切方面去教育人,那就必须首先从一切方面去了解人.”这充分说明了解人是教育人的基础和前提.作为班主任,应当随时利用一切场合,一切机会了解学生,要对全班学生充满爱心,尊重学生人格,处处以诚相待,关心学生的学习、生活等各个方面.对学生的了解不能搞“一阵子”、“一下子”,而要经常性地、深入持久地进行.