作业帮阅读《我的老师》选段,回答12~15题.(14分)
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/17 18:34:54
阅读《我的老师》选段,回答12~15题.(14分)
2001至2002年学年,第一学期期末考试
第一天语2002,1
（积累和使用）问题
（读）3
（文章）总
得分
（在本卷满分100分,测试时间120分钟）
得分评卷人一,积累和使用（20）
> 1.要添加一个小的字注音（2）
（1）凌乱②确凿的
③呼应④的屈尊昂贵
2. （2）根据上下文写下列句子的含义,增加了“深”字
①小知识,是不是很高?不不足以形容深海.
②教训深刻,也不是很容易理解的.
③太黑了一块布,做夏天的衣服是不合适的.
④深的关系.
3.写下面的句子加一个破折号修辞的运用,并分析其表达的作用. （3）
吹面不寒杨柳风“好,你觉得自己像母亲的手.
4.确定所有下面的文本选择反义词（ 3）
他认为,这种情况是很烦人的,愤怒的心,不知道从哪里抓一个大的斧头,挥舞着向眼前的混乱力量,所以只听到一声巨响一声雷鸣,大混乱突然被打破,一些轻柔的清理东西,玫瑰慢慢变成天;一些重的东西,云重下降,成为地 - 不管原来的混乱世界,所以盘古斧招,分为开了.
5.的听写诗著名
（10）（1）学而不思则罔.
②敏而好学.
③树的边缘村在一起.
④乱花渐欲迷人眼.
⑤水护田绿左右.
⑥,柳暗花明又一村.
⑦,冷光源铁衣. BR />⑧,风正一帆悬.
⑨,一览众山小.
⑩落红不是无情物.
得分评卷人阅读（40分）
（a）改为魏炜写的“我的老师”选段,完成后的文本的主题.（9分）
①最令人难忘的女教师时,我的小学蔡先生云芝.
②回想起来,她18岁.右嘴角边有痣的四翅滨藜的大小.在我的记忆中,她是一个温柔美丽的人.
③她从来没有骂我们只有一次,似乎是属于她的指针,我的石板是一个值得欢迎的指针轻轻地敲在石头上边缘,大家都笑了,她笑了,我发现孩子们狡猾的眼睛,她爱我们,而不是刻意对抗手段.儿童要善于去观察它.
④在课外的时候,她教我们跳舞,我还记得她,我打扮的女孩表演舞蹈场面.
⑤假期,她给我们带来了对她的家和女友的家,在她的女友花园,她还让我们观察蜜蜂在那个时候,我见到女王时,我第一次吃蜂蜜.
⑥杜,和我们所爱的教唱音诗人.到现在为止,我还记得她读诗歌的基调,但也背诵她教我们的诗：
圆天的海,
黑水托着船,远远不能见山,
天方只云头,
看不到树,
只海鸥,水.
⑦去想它,今天如何产生有益的影响!
1.写出下列点词的意思在文章中（2）
①只有一次,她的指针似乎下降.
>②儿童的狡猾的眼睛检测,和她爱我们,并没有打算打的意思.
2.在第③段中,“孩子们多少善于观察”的句子“这“指的是（2分）（2）
3.下面两句话,选择一个合适的使用水平线,并简要说明原因.
①她接近文学,我爱文学
②我对文学的热爱和她的第一句话应选择接近的文献
理由：
4.为什么先生蔡云芝“最难忘”?总结所选文本的内容作为一个简短的描述.（3）
（2）
③
（二）阅读“我记得她,“完成后的文字标题.（15分）
⑴25年.”
⑵如25年前,我敲她的门,我是她的学生,今天我带着我的学生来到这所学校实习.我的学生们站在我的身后,我站在她的面前.她
⑶76岁,苍颜白发,眯眼眼访客.我微笑了他的软呢帽,学生们以极大的尊重：“金老师!”
⑷她当然,不是我的学生 - 她的“弟子”,但也似乎不认识我了.⒀“那是因为逆...对当前行.行舟“.
⒁文字不拼帆船针对当前的问题,也许是没有必要写.也许静静的辫状河,它并不重要逆水行舟.总之,我答案是,她没有想到的.
⒂她笑了,然后笑了.“
⒃”有很多聪明的孩子.“她说.显然不记得了,我是其中之一.
⒄...
⒅然后,老师的话,你会永远记得在困难的时候吗?你带走了我最小的寄宿生来到这里,点燃一个小火炉,少许盐,少许油,熬了一锅稀饭,叫我吃...热,圆润的粥,与她的母亲做同样的叹了口气,也像妈妈爱怜的目光：
⒆“我的孩子,你瘦的...
⒇她又笑了起来,没有叹息：“熬粥天,很多. “
（21）她依然不记得我了.
（22）和我的学生,我说了声再见,她走在乡间的小路上.
（23）我的学生,而不是无惆怅：“怎么会不记得你呢,老师?”
（24）
第一天语2002,1
（积累和使用）问题
（读）3
（文章）总
得分
（在本卷满分100分,测试时间120分钟）
得分评卷人一,积累和使用（20）
> 1.要添加一个小的字注音（2）
（1）凌乱②确凿的
③呼应④的屈尊昂贵
2. （2）根据上下文写下列句子的含义,增加了“深”字
①小知识,是不是很高?不不足以形容深海.
②教训深刻,也不是很容易理解的.
③太黑了一块布,做夏天的衣服是不合适的.
④深的关系.
3.写下面的句子加一个破折号修辞的运用,并分析其表达的作用. （3）
吹面不寒杨柳风“好,你觉得自己像母亲的手.
4.确定所有下面的文本选择反义词（ 3）
他认为,这种情况是很烦人的,愤怒的心,不知道从哪里抓一个大的斧头,挥舞着向眼前的混乱力量,所以只听到一声巨响一声雷鸣,大混乱突然被打破,一些轻柔的清理东西,玫瑰慢慢变成天;一些重的东西,云重下降,成为地 - 不管原来的混乱世界,所以盘古斧招,分为开了.
5.的听写诗著名
（10）（1）学而不思则罔.
②敏而好学.
③树的边缘村在一起.
④乱花渐欲迷人眼.
⑤水护田绿左右.
⑥,柳暗花明又一村.
⑦,冷光源铁衣. BR />⑧,风正一帆悬.
⑨,一览众山小.
⑩落红不是无情物.
得分评卷人阅读（40分）
（a）改为魏炜写的“我的老师”选段,完成后的文本的主题.（9分）
①最令人难忘的女教师时,我的小学蔡先生云芝.
②回想起来,她18岁.右嘴角边有痣的四翅滨藜的大小.在我的记忆中,她是一个温柔美丽的人.
③她从来没有骂我们只有一次,似乎是属于她的指针,我的石板是一个值得欢迎的指针轻轻地敲在石头上边缘,大家都笑了,她笑了,我发现孩子们狡猾的眼睛,她爱我们,而不是刻意对抗手段.儿童要善于去观察它.
④在课外的时候,她教我们跳舞,我还记得她,我打扮的女孩表演舞蹈场面.
⑤假期,她给我们带来了对她的家和女友的家,在她的女友花园,她还让我们观察蜜蜂在那个时候,我见到女王时,我第一次吃蜂蜜.
⑥杜,和我们所爱的教唱音诗人.到现在为止,我还记得她读诗歌的基调,但也背诵她教我们的诗：
圆天的海,
黑水托着船,远远不能见山,
天方只云头,
看不到树,
只海鸥,水.
⑦去想它,今天如何产生有益的影响!
1.写出下列点词的意思在文章中（2）
①只有一次,她的指针似乎下降.
>②儿童的狡猾的眼睛检测,和她爱我们,并没有打算打的意思.
2.在第③段中,“孩子们多少善于观察”的句子“这“指的是（2分）（2）
3.下面两句话,选择一个合适的使用水平线,并简要说明原因.
①她接近文学,我爱文学
②我对文学的热爱和她的第一句话应选择接近的文献
理由：
4.为什么先生蔡云芝“最难忘”?总结所选文本的内容作为一个简短的描述.（3）
（2）
③
（二）阅读“我记得她,“完成后的文字标题.（15分）
⑴25年.”
⑵如25年前,我敲她的门,我是她的学生,今天我带着我的学生来到这所学校实习.我的学生们站在我的身后,我站在她的面前.她
⑶76岁,苍颜白发,眯眼眼访客.我微笑了他的软呢帽,学生们以极大的尊重：“金老师!”
⑷她当然,不是我的学生 - 她的“弟子”,但也似乎不认识我了.⒀“那是因为逆...对当前行.行舟“.
⒁文字不拼帆船针对当前的问题,也许是没有必要写.也许静静的辫状河,它并不重要逆水行舟.总之,我答案是,她没有想到的.
⒂她笑了,然后笑了.“
⒃”有很多聪明的孩子.“她说.显然不记得了,我是其中之一.
⒄...
⒅然后,老师的话,你会永远记得在困难的时候吗?你带走了我最小的寄宿生来到这里,点燃一个小火炉,少许盐,少许油,熬了一锅稀饭,叫我吃...热,圆润的粥,与她的母亲做同样的叹了口气,也像妈妈爱怜的目光：
⒆“我的孩子,你瘦的...
⒇她又笑了起来,没有叹息：“熬粥天,很多. “
（21）她依然不记得我了.
（22）和我的学生,我说了声再见,她走在乡间的小路上.
（23）我的学生,而不是无惆怅：“怎么会不记得你呢,老师?”
（24）