七（1）班与七（2）班每班的学生人数都为40名,某次数学考试成绩统计,

七（1）班与七（2）班每班的学生人数都为40名,某次数学考试成绩统计, 七（1）班与七（2）班每班的学生人数都为40名,某次数学考试成绩统计,七（1）班给出了不完整的频数分布直方图,七（2）班 18、（满分6分）七（4）班与七（5）班每班的学生人数都为40名,某次数学考试成绩统计,七（4）班给出了不完整的频数分布 某中学八年级(1)班的学生人数为40名,某次数学考试的成绩统计如下: 高中某班一共有40名学生,设计算法框图,统计班上数学成绩良好（8090）的学生人数. 高中某班一共有40名学生,设计算法流程图,统计班级数学成绩良好(分数>80)和优秀(分数〉90）的学生人数 校七（1）班、七(2)学生共80名,在一次数学检测中,两班优秀率是50%,其中七（1）班为40%,七（2）班为60% 下面是七年级二班第一小组数学期终考试成绩（单位：分） （1）七年级一班共多少名学生?（2）若七年级（2）班有学生（-m^2+22m-72）名,求1、2班学生人数差. 七(1)班的50名同学报名参加数学,英语竞赛,经最后统计得知:参加数学竞赛的有40人 五（1）班数学期末考试成绩统计如下所示： 七年级共有12个班,以每班60人为标准,超过的人数记为正数,不足的人数记为负数,统计的人数如下