《童趣》的理解《童趣》的作者由群蚊乱飞想到（ ）,再想到“群俪云端”,于是他产生了模仿的意志就（ ）,（ ）,（ ）,（

《童趣》的理解《童趣》的作者由群蚊乱飞想到（ ）,再想到“群俪云端”,于是他产生了模仿的意志就（ ）,（ ）,（ ）,（ 童趣的作者由群蚊乱飞联想到：——；再想到“鹤呖云端”,于是他产生了模仿的意愿,就——,——,——,——……”对自己的模仿 这篇课文中《童趣》,小时候作者由夏天的蚊子嗡嗡乱飞想到鹤唳云端,这是联想. 童趣作者把群蚊乱飞想象成（）又联想到曾经见过（）的图景,产生了模仿的意愿,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青 童趣 果如鹤唳云端 （ ）果如鹤唳（ ）云端 填入省略的字词.最好现在就有 . 童趣中作者由“群蚊乱舞”联想到什么,再想到“鹤唳云端” 《童趣》果如鹤唳云端.中（果）这个字的意思 童趣（描绘“鹤唳云端”的景象） 童趣几道题,阅读童趣1、2两段,1.作者用词很生动,一个“ ”字使人想到蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景,一个“ ”字使 《童趣》解释下列打括号的字：（余）忆童稚时.果如鹤（唳）云端 童趣里面的 鹤唳云端 急用 童趣中的果如鹤唳云端的果是什么意思?