这篇课文中《童趣》,小时候作者由夏天的蚊子嗡嗡乱飞想到鹤唳云端,这是联想.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/22 07:10:07
这篇课文中《童趣》,小时候作者由夏天的蚊子嗡嗡乱飞想到鹤唳云端,这是联想.
联想使我们由近到远、把一些距离遥远、性质迥异,甚至看起来毫无相关的事物、现象联系起来,从而产生的意义,别有情趣.请仿照示例,通过联想,在横线上填入与前一个词语有一定关系的名词,把第一个词语和最后一个词语练习气啦,并用这些词语构想一个故事.
示例:电脑——互联网——信息——市场——西瓜
故事梗概:现代的瓜农不再像以前划着船、推着三轮车到处叫卖西瓜了,他们守在电脑前,通过互联网来发布信息,通过网上市场和批发商们进行交易,真是方便快捷.
眼睛—— —— —— —— ——企鹅
故事梗概:
呃.打错了.把第一个字和最后一个词语联系起来.对不起哈~
联想使我们由近到远、把一些距离遥远、性质迥异,甚至看起来毫无相关的事物、现象联系起来,从而产生的意义,别有情趣.请仿照示例,通过联想,在横线上填入与前一个词语有一定关系的名词,把第一个词语和最后一个词语练习气啦,并用这些词语构想一个故事.
示例:电脑——互联网——信息——市场——西瓜
故事梗概:现代的瓜农不再像以前划着船、推着三轮车到处叫卖西瓜了,他们守在电脑前,通过互联网来发布信息,通过网上市场和批发商们进行交易,真是方便快捷.
眼睛—— —— —— —— ——企鹅
故事梗概:
呃.打错了.把第一个字和最后一个词语联系起来.对不起哈~
眼睛——风景——大海——南极——企鹅
我们一双明亮的眼睛生来是欣赏美丽的风景的,大海的辽阔壮丽,波澜起伏,南极的海却是波澜不起,常年冰天雪地,上面生活着绅士般的企鹅,那是在漫天白色中令人眼睛一亮的美景啊!
我们一双明亮的眼睛生来是欣赏美丽的风景的,大海的辽阔壮丽,波澜起伏,南极的海却是波澜不起,常年冰天雪地,上面生活着绅士般的企鹅,那是在漫天白色中令人眼睛一亮的美景啊!
这篇课文中《童趣》,小时候作者由夏天的蚊子嗡嗡乱飞想到鹤唳云端,这是联想.
童趣中作者由“群蚊乱舞”联想到什么,再想到“鹤唳云端”
《童趣》的理解《童趣》的作者由群蚊乱飞想到( ),再想到“群俪云端”,于是他产生了模仿的意志就( ),( ),( ),(
在一文中,年幼的作者由群蚊乱飞想到(" " ),这是所谓相似联想,在想到(" "),则是接近联想.这后一种联想又促使他产
童趣的作者由群蚊乱飞联想到:——;再想到“鹤呖云端”,于是他产生了模仿的意愿,就——,——,——,——……”对自己的模仿
从童趣这一篇课文中你发现作者小时候是一个怎么样的孩子
《童趣》中,描写作者在夏天非常专注地观察蚊子的一个细节语句是:,.
文言文《童趣》当中的作者看到“鹤唳云端”是怎样的景象
童趣中作者小时候是一个怎样的孩子
童趣中为什么作者说我看到鹤唳云端的景象及遇到庞然大物这两件事都有物外之趣?
童趣里面的 鹤唳云端 急用
语文题关于童趣的朗读课文,用自己的话叙述"我"看到"鹤唳云端"的景象和遇到那个"庞然大物"的经过.为什么作者说这两件事都