想想看，初中物理学习中，你在研究什么问题时用到过转换法？请举一例并说明你的研究过程．

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/12 14:53:28

初中物理中运用到转换法解决问题的实验很多如；可以通过敲动音叉所引起的乒乓求球的弹开来说明一切发声体都在振动等；马德堡半球实验可证明大气压的存在；奥斯特实验可证明电流周围存在着磁场；扩散现象可证明分子做无规则运动；铅块实验可证明分子间存在着引力；运动的物体能对外做功可证明它具有能；可以通过电磁铁吸引铁钉的多少来显示电磁铁的磁性强弱等等．此题为开放式题型，答案不唯一．
故答案是：研究液体蒸发的快慢与哪些因素有关；在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布等），让小车从同一高度滑下后，通过观察小车在不同表面运动距离的长短，就可知道阻力对物体运动的影响．我们称这种研究问题的方法为“转换法”．

想想看，初中物理学习中，你在研究什么问题时用到过转换法？请举一例并说明你的研究过程．想想看，初中物理学习中，你在研究什么问题时用到过转换法？请举一例并说明你的研究过程。 “转换法”在物理学的研究中经常用到,请你举一例. 在初中物理学习中，为了研究问题的方便，物理书出现了 “转换法”这种方法在物理学的研究中经常用到,请你列举一例. 我们在学习物理的过程中，会用到很多物理方法，如“控制变量法”等．在下列过程，主要用到了与研究“牛顿第一定律”相同方法的是能用转换法研究物理的哪些实验 “曹冲称象”运用了等效的方法，巧妙地测出了大象的体重．下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例：①在研究物体受力时，引物理问题的研究方法（实验法、控制变量法、等效法、转换法等）.这些在高中实验中,有哪些典型例子. 在研究影响动能大小的因素时,需要用到控制变量法和转换法.这句话对吗? 学习物理不仅要掌握物理知识，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法．在如图所示的几个实验中，研究物理问题的思想方法相同的是初中科学在研究哪些问题是用到过“控制变量法”?