作业帮与幸福为话题的日记体作文 700字
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/16 07:02:26
与幸福为话题的日记体作文 700字
楼主好~请看看这个对您有没有帮助~
那话不多说,我们这就进入正题~
no.1
XX年06月16日 星期六 天气：晴
在暖暖阳光的照射下,我懒懒地倚在摇椅上看书.其中有一句话映入我的眼帘：“我要尝遍天下所有味道!”真有趣!“所有味道?”我默默地问自己,那么幸福是什么味道的?
早上6时,闹钟准时地“跳”起来,发出令人讨厌的噪音,我不耐烦地把它放在一边.嘴里还不停念叨着：“这天气越来越低了,你就让我再睡一会儿不行吗?这大冷天的,你想冻死我啊!而且读书的人又不是你,怎么搞得比我还急.”念叨完了有翘起嘴巴睡着了.妈妈以为我已经起床了,推开门,却看见我还在床上呼呼大睡,又怒但又觉得很无奈,只好摇摇头悄悄地走到我床前.用她那冰凉的手,放在我脸上,小小捉弄我一番.我从甜梦中惊醒,睁眼一看,只见妈妈慈爱的笑着告诉我：再不起床,就要迟到了.我迅速穿好衣服,走到桌子前,享用妈妈精心为我做的早饭.妈妈在一旁看着我吃.这就是幸福,是甜甜的味道.
到校后,发现同桌也才刚到.便上前打了招呼,她也朝我打招呼,还笑了.我很喜欢看她笑的样子,每次都会有两个小酒窝在嘴角两侧映衬.遇到不会做的题时,我俩便在一起讨论,我们总是嘻嘻哈哈的.幸福也许就是朋友间的招呼,是整天的嘻哈,这是比蜂蜜还要甜的味道.
月考了,我的数学没有发挥好,考的不是很理想.一连几天我几乎不怎么吃东西,爸爸看在眼里,疼在心上.他到我的卧室里,告诉我：这次没考好,下次再努力就行了.世上无难事只怕有心人.只要你不放弃,下次一定会考好的,你要相信自己,懂吗?我很不争气的流下了眼泪,扑的爸爸的怀里哭,也许没有别的地方会比爸爸的怀抱更结实、更牢固,更温暖吧.好苦的味道,我想这也许是属于幸福的味道吧!
傍晚,在淡淡的灯光下.我翻开那本浅绿色封面的日记本,阅读了前面的内容,就感觉在看别人的故事.每当我写下一个又一个公正而端正的字时,我就会感到非常快乐.这就是幸福,是酸酸的.因为我终于有了一个真正属于自己的故事.
夜深了,跟母亲闹了别扭的我,还窝在床上生着闷气.此时的我并没有睡着,我的妈妈误会了我,以为是我把弟弟弄哭的.想到这儿,我又忍不住流下眼泪,我觉得自己好委屈.哭累了,我也就睡了.第二天起来时发现枕头上有一张纸写着：孩子!你是姐姐应该让着弟弟,你毕竟比他大,但是我也向你道歉,是妈妈没有看清楚,原谅妈妈好吗?我看到这儿,心里火辣辣的,就像吃了辣椒一样,这就是幸福的味道吧!
伤心后的苦涩,是苦味儿的幸福；委屈后的难过,是辣味儿的幸福.我不能把每种幸福的味道都说出来,也正因为有了这多味的幸福,我们的生活才能够丰富多彩!
no.2
XX年11月26日 星期六 天气：晴
幸福是什么?
有人说：“有豪华的房子是一种幸福,有一辆轿车是一种幸福,有大把大把的金币是一种幸福…….”可是,我却认为：读书是一种最大的幸福.
那是一天下午,我在家里无意中发现了一本《特别关注》.一翻开书,我的眼睛立刻变得炯炯有神,这里有许多新闻大事：美国的一位科学家修特尼尔正在研究一种物理定论,有一天,他终于研究成功了,便叫上他的助理约泊特一起欢呼.可是,在他们互相拥抱时,约泊特拿起一把刺刀刺进了修特尼尔的胸里.随后,把修特尼尔扔进一个荒无人烟的地方,自已去向国家汇报物理定论,得了奖金与荣誉.读到这儿,我既为修特尼尔的遭遇感到伤心,又为约泊特的行为感到愤怒,我希望尽快让警方把约泊特捉拿归案,以免再造成悲剧.
当我看到开心事中的一段：有一天,一个企鹅正在拔自已的毛,拔完了后,它抖了抖身子,说了句：“好冷啊!”,我情不自禁地笑了起来.
读完了书后,我整个人焕然一新.面貌精神了,知识丰富了,胆子变大了,成绩变好了,别人说的新闻大事我能插嘴了.这都是读书送给我的礼物.
读了书后,我感到从未有过的幸福,这时,我才深深的体会到：“读书是一种幸福.”
no.3
XX年07月03日 星期二 天气：晴
时间如流水,不,时间像瀑布,转瞬间就冲到了我第十个六一儿童节.这一天是我朝思暮想盼望已久的,因为我可以甩掉重重的书包,尽情享受六一带给我的欢乐.
今天的天格外的蓝,空气格外的新鲜,我的脚像踩了风火轮,跑的也格外的快,因为学校有许多精彩的节目及即将上演,这可是不容错过的哦.学校的每个角落,都洋溢着节日的气氛.精彩节目轮番上演,有美轮美奂的舞蹈,悦耳动听的歌唱,还有让人捧腹大笑的小品.可是,这些并不是我最关注的,下一个环节的跳蚤市场才是我拭目以待的.去年的跳蚤市场,因为我“年幼无知”,缺乏“战斗经验”,是我双手空空而回,现在想起来还令我汗颜不已,为了这一天,我虚心像老哥请教,还不惜上网查找如何推销,做好了充足的准备,势必要打一个漂亮的翻身战.
这时跳蚤市场早已人声鼎沸,热闹非凡了.大家都用尽七十二般武艺,各显其能.有大声吆喝挥泪大甩卖的；有的还使用了了围追堵截的招数,绝对不放过一个顾客.看到这里,我的心凉了半截,我辛苦总结的招数已经让人捷足先登了.好在我还有备份.我深吸了一口气告诉自己要淡定.先从我的宝典里使用第一招——甜言蜜语.我面带微笑,走向了一个小女孩,拿出一个毛绒小熊,对她说：“小妹妹,你看这个小熊多可爱啊,晚上抱着它睡觉多舒服啊,连噩梦也不会打搅你的.”小妹妹似乎有些心动了,把小熊抱在怀里爱不释手,我连忙趁热打铁说：“我就换一本《冒险小虎队》,看,多合算啊.”小女孩支支吾吾的说：“这本书是妈妈才给我买的,不能换.”看来我得启用我的第二招——死缠烂打.我换了一种更为柔和的语气说：“新书看过了对你来说就是旧书了,而对于没看过的人来说还是新书,能发挥它更大的作用,不是有一句话叫好东西大家一起来分享的吗?”小妹妹终于被我说服了点点头,把那本我心仪已久的书递给我.我高兴地一蹦三尺高,第一桩生意大获全胜,幸福就这样来得太快了我乐得分不清东南西北了.有了这次成功的经验,我当然是满载而归了.
今天,我不仅交换了我想要的东西,更主要的是收获了快乐,体验了成功的幸福.
求采纳~
若无帮助欢迎提出建议,当然也欢迎追问哦~
再问： 谢啦
再答： 不用客气~下次欢迎继续提问芝麻~
再问： 呵呵
再问： 还有木有，，，
再答： 有~ XX年11月26日 星期六 天气：晴 幸福的时候，我们常不自知，即使别人的目光投来多少羡慕。痛苦却总是自作多情地来而不去。“人生的刺，就在这里，留恋着不肯快去的，偏是你所不留恋的东西。”（钱钟书语）短瞬的生命之光泽，极易就这样被黯淡着，好像每个人都有了千疮百孔的忧伤。 其实不然。抱怨生活不幸福的人，多少是在对幸福追求中，放走了真实的东西，而在追逐影子。正像我们相互传递的祝福一样，人生一世，安知我们生命的祸福之势？我们依然情愿对“永远幸福”做着一遍遍的企望。为了这份“永远”的人生厚礼，我们把可以切身触及到的幸福都丢开了。 只要我们不吝感受，幸福就有点像那些百抽不中的彩票，极易得到。道理如蒙田先生所言：“最美满的生活，就是符合一般常人范例的生活，井然有序，但不含奇迹也不超越常规。”好似花开花谢，树枯树荣。 而“永远幸福”其实是用细碎的珠贝串起的一条缠绕生命的长链。我们只有耐烦于平铺直叙的生活，才会从中拣到蕴藏着光泽的颗颗珠贝。 只是我们从来都愿意把对幸福的拥有高置在成就大气磅礴之上，遭遇荡怀激烈之情之上。而我们一旦脱离了常人范例之后，才茅塞顿开；幸福原来是能频频与我们打招呼的老熟人，只是我们常常视而不见。 一封寄自伦敦的来信，声称是用握着菜刀的长满硬茧的手写的。每天深夜，当这位先生从地下室的后厨中走出来，都会猛吸几口外面的新鲜空气。他竟觉得：“能在大街上自由漫步，真是幸福！” 更多的时候，是我们自己远离了幸福。在我们陡然对幸福做缥缈不已、诗意无限的遥想时，它正悄然地随着岁月从我们的指间和身边流走…… 还是低头拣拾起我们易得的珠贝吧，尽管碎碎点点，谁说串不成与生命等长的珠链呢！ 由此我们同样可以圆满心怀日久的祝福：永远幸福。 欢迎提出建议或追问哦~
再问： 短一点的
再问： 我要写两篇
再答： 好的 XX年11月26日 星期六 天气：晴 “幸福是什么？幸福是和家人一边赏月，一边收发着亲戚朋友的祝福短信。”这是我中秋节给朋友发的短息。今天，我们学习《一株紫丁香》，我又有了新的理幸福是和同学们一起学习！正像肖川博士说的：“求知、求善、求美的过程都是幸福的”。 当同学们读到“为您消除一天的疲倦”时，我问大家：“老师为什么会疲倦啊”？同学们纷纷发言，安琪说：“老师要给我们上课，还要改作业，当然很疲倦！”刘可盈说：“老师还要开会。”王泽生说：“放学了，老师还要留一些同学来辅导。”吴佳俊说：“有同学不完成作业了，老师还要跟他谈。”我趁机说：“是啊！老师要做这么多的事，能不疲倦吗？”这时，全班同学像做了错事的小孩，有的微微低头，有的愧疚地低下眼帘，有的不知如何是好。我动情地说：“那你们说，怎样做才能消除老师的疲劳呢？”李冉说：“我们上课要认真听讲。”朱烨桦说：“我们送爱心给老师。”袁子洁说：“我们写作业时写工整、漂亮。”…… 是啊，诗文中的小朋友正是在老师爱的怀抱里成长，正是老师的爱浸润了他，才会发自内心地为老师做点什么，像可盈说的：“读了这首诗，我想说‘诗里的小朋友很爱老师，老师也很爱小朋友’。”的确是这样的，歌词不是也唱吗：“因为爱，所以爱”。有了爱，就会感到幸福！ XX年11月26日 星期六 天气：晴 我常常因为家长、学生的爱而感动。上学期，有一天我上完课回到办公室，发现我的杯子里盛着一杯温热的茶，我想肯定是早读课王泽生交作业时泡的。我感激地喝着这甜美的茶。后来，越来越多的同学加入了泡茶的行列中。因为他们都知道，如果他们不泡，老师会忙着改作业不喝水的。新学期开学了，我发现了嘉莹的田字本上多了一条红绳子。当时我没在意，只觉得很方便，每次随着红绳子一翻，准会翻到要改的生字。后来，在改嘉莹的日记时，我全明白了：“妈妈说，有了红绳子，老师就不用一页一页地翻了。这样老师可以节省时间，也不费力气。”多么用心的妈妈啊！那一刻我被感动地想哭：我怎么这么幸福，遇上这样的好家长。今天，改日记时，发现晓梦的日记本多了个紫色的发夹，发夹夹住了以前的日记。这个孩子肯定是想到自己过去的日记多，老师翻起来费劲了。这些小小的举动比卡片、鲜花更让人幸福！ 欢迎提出宝贵建议或者追问哦~
再问： 还有木有
再答： 还要么···那就私信我吧···
再问： 鸟个
再问： 额
那话不多说,我们这就进入正题~
no.1
XX年06月16日 星期六 天气：晴
在暖暖阳光的照射下,我懒懒地倚在摇椅上看书.其中有一句话映入我的眼帘：“我要尝遍天下所有味道!”真有趣!“所有味道?”我默默地问自己,那么幸福是什么味道的?
早上6时,闹钟准时地“跳”起来,发出令人讨厌的噪音,我不耐烦地把它放在一边.嘴里还不停念叨着：“这天气越来越低了,你就让我再睡一会儿不行吗?这大冷天的,你想冻死我啊!而且读书的人又不是你,怎么搞得比我还急.”念叨完了有翘起嘴巴睡着了.妈妈以为我已经起床了,推开门,却看见我还在床上呼呼大睡,又怒但又觉得很无奈,只好摇摇头悄悄地走到我床前.用她那冰凉的手,放在我脸上,小小捉弄我一番.我从甜梦中惊醒,睁眼一看,只见妈妈慈爱的笑着告诉我：再不起床,就要迟到了.我迅速穿好衣服,走到桌子前,享用妈妈精心为我做的早饭.妈妈在一旁看着我吃.这就是幸福,是甜甜的味道.
到校后,发现同桌也才刚到.便上前打了招呼,她也朝我打招呼,还笑了.我很喜欢看她笑的样子,每次都会有两个小酒窝在嘴角两侧映衬.遇到不会做的题时,我俩便在一起讨论,我们总是嘻嘻哈哈的.幸福也许就是朋友间的招呼,是整天的嘻哈,这是比蜂蜜还要甜的味道.
月考了,我的数学没有发挥好,考的不是很理想.一连几天我几乎不怎么吃东西,爸爸看在眼里,疼在心上.他到我的卧室里,告诉我：这次没考好,下次再努力就行了.世上无难事只怕有心人.只要你不放弃,下次一定会考好的,你要相信自己,懂吗?我很不争气的流下了眼泪,扑的爸爸的怀里哭,也许没有别的地方会比爸爸的怀抱更结实、更牢固,更温暖吧.好苦的味道,我想这也许是属于幸福的味道吧!
傍晚,在淡淡的灯光下.我翻开那本浅绿色封面的日记本,阅读了前面的内容,就感觉在看别人的故事.每当我写下一个又一个公正而端正的字时,我就会感到非常快乐.这就是幸福,是酸酸的.因为我终于有了一个真正属于自己的故事.
夜深了,跟母亲闹了别扭的我,还窝在床上生着闷气.此时的我并没有睡着,我的妈妈误会了我,以为是我把弟弟弄哭的.想到这儿,我又忍不住流下眼泪,我觉得自己好委屈.哭累了,我也就睡了.第二天起来时发现枕头上有一张纸写着：孩子!你是姐姐应该让着弟弟,你毕竟比他大,但是我也向你道歉,是妈妈没有看清楚,原谅妈妈好吗?我看到这儿,心里火辣辣的,就像吃了辣椒一样,这就是幸福的味道吧!
伤心后的苦涩,是苦味儿的幸福；委屈后的难过,是辣味儿的幸福.我不能把每种幸福的味道都说出来,也正因为有了这多味的幸福,我们的生活才能够丰富多彩!
no.2
XX年11月26日 星期六 天气：晴
幸福是什么?
有人说：“有豪华的房子是一种幸福,有一辆轿车是一种幸福,有大把大把的金币是一种幸福…….”可是,我却认为：读书是一种最大的幸福.
那是一天下午,我在家里无意中发现了一本《特别关注》.一翻开书,我的眼睛立刻变得炯炯有神,这里有许多新闻大事：美国的一位科学家修特尼尔正在研究一种物理定论,有一天,他终于研究成功了,便叫上他的助理约泊特一起欢呼.可是,在他们互相拥抱时,约泊特拿起一把刺刀刺进了修特尼尔的胸里.随后,把修特尼尔扔进一个荒无人烟的地方,自已去向国家汇报物理定论,得了奖金与荣誉.读到这儿,我既为修特尼尔的遭遇感到伤心,又为约泊特的行为感到愤怒,我希望尽快让警方把约泊特捉拿归案,以免再造成悲剧.
当我看到开心事中的一段：有一天,一个企鹅正在拔自已的毛,拔完了后,它抖了抖身子,说了句：“好冷啊!”,我情不自禁地笑了起来.
读完了书后,我整个人焕然一新.面貌精神了,知识丰富了,胆子变大了,成绩变好了,别人说的新闻大事我能插嘴了.这都是读书送给我的礼物.
读了书后,我感到从未有过的幸福,这时,我才深深的体会到：“读书是一种幸福.”
no.3
XX年07月03日 星期二 天气：晴
时间如流水,不,时间像瀑布,转瞬间就冲到了我第十个六一儿童节.这一天是我朝思暮想盼望已久的,因为我可以甩掉重重的书包,尽情享受六一带给我的欢乐.
今天的天格外的蓝,空气格外的新鲜,我的脚像踩了风火轮,跑的也格外的快,因为学校有许多精彩的节目及即将上演,这可是不容错过的哦.学校的每个角落,都洋溢着节日的气氛.精彩节目轮番上演,有美轮美奂的舞蹈,悦耳动听的歌唱,还有让人捧腹大笑的小品.可是,这些并不是我最关注的,下一个环节的跳蚤市场才是我拭目以待的.去年的跳蚤市场,因为我“年幼无知”,缺乏“战斗经验”,是我双手空空而回,现在想起来还令我汗颜不已,为了这一天,我虚心像老哥请教,还不惜上网查找如何推销,做好了充足的准备,势必要打一个漂亮的翻身战.
这时跳蚤市场早已人声鼎沸,热闹非凡了.大家都用尽七十二般武艺,各显其能.有大声吆喝挥泪大甩卖的；有的还使用了了围追堵截的招数,绝对不放过一个顾客.看到这里,我的心凉了半截,我辛苦总结的招数已经让人捷足先登了.好在我还有备份.我深吸了一口气告诉自己要淡定.先从我的宝典里使用第一招——甜言蜜语.我面带微笑,走向了一个小女孩,拿出一个毛绒小熊,对她说：“小妹妹,你看这个小熊多可爱啊,晚上抱着它睡觉多舒服啊,连噩梦也不会打搅你的.”小妹妹似乎有些心动了,把小熊抱在怀里爱不释手,我连忙趁热打铁说：“我就换一本《冒险小虎队》,看,多合算啊.”小女孩支支吾吾的说：“这本书是妈妈才给我买的,不能换.”看来我得启用我的第二招——死缠烂打.我换了一种更为柔和的语气说：“新书看过了对你来说就是旧书了,而对于没看过的人来说还是新书,能发挥它更大的作用,不是有一句话叫好东西大家一起来分享的吗?”小妹妹终于被我说服了点点头,把那本我心仪已久的书递给我.我高兴地一蹦三尺高,第一桩生意大获全胜,幸福就这样来得太快了我乐得分不清东南西北了.有了这次成功的经验,我当然是满载而归了.
今天,我不仅交换了我想要的东西,更主要的是收获了快乐,体验了成功的幸福.
求采纳~
若无帮助欢迎提出建议,当然也欢迎追问哦~
再问： 谢啦
再答： 不用客气~下次欢迎继续提问芝麻~
再问： 呵呵
再问： 还有木有，，，
再答： 有~ XX年11月26日 星期六 天气：晴 幸福的时候，我们常不自知，即使别人的目光投来多少羡慕。痛苦却总是自作多情地来而不去。“人生的刺，就在这里，留恋着不肯快去的，偏是你所不留恋的东西。”（钱钟书语）短瞬的生命之光泽，极易就这样被黯淡着，好像每个人都有了千疮百孔的忧伤。 其实不然。抱怨生活不幸福的人，多少是在对幸福追求中，放走了真实的东西，而在追逐影子。正像我们相互传递的祝福一样，人生一世，安知我们生命的祸福之势？我们依然情愿对“永远幸福”做着一遍遍的企望。为了这份“永远”的人生厚礼，我们把可以切身触及到的幸福都丢开了。 只要我们不吝感受，幸福就有点像那些百抽不中的彩票，极易得到。道理如蒙田先生所言：“最美满的生活，就是符合一般常人范例的生活，井然有序，但不含奇迹也不超越常规。”好似花开花谢，树枯树荣。 而“永远幸福”其实是用细碎的珠贝串起的一条缠绕生命的长链。我们只有耐烦于平铺直叙的生活，才会从中拣到蕴藏着光泽的颗颗珠贝。 只是我们从来都愿意把对幸福的拥有高置在成就大气磅礴之上，遭遇荡怀激烈之情之上。而我们一旦脱离了常人范例之后，才茅塞顿开；幸福原来是能频频与我们打招呼的老熟人，只是我们常常视而不见。 一封寄自伦敦的来信，声称是用握着菜刀的长满硬茧的手写的。每天深夜，当这位先生从地下室的后厨中走出来，都会猛吸几口外面的新鲜空气。他竟觉得：“能在大街上自由漫步，真是幸福！” 更多的时候，是我们自己远离了幸福。在我们陡然对幸福做缥缈不已、诗意无限的遥想时，它正悄然地随着岁月从我们的指间和身边流走…… 还是低头拣拾起我们易得的珠贝吧，尽管碎碎点点，谁说串不成与生命等长的珠链呢！ 由此我们同样可以圆满心怀日久的祝福：永远幸福。 欢迎提出建议或追问哦~
再问： 短一点的
再问： 我要写两篇
再答： 好的 XX年11月26日 星期六 天气：晴 “幸福是什么？幸福是和家人一边赏月，一边收发着亲戚朋友的祝福短信。”这是我中秋节给朋友发的短息。今天，我们学习《一株紫丁香》，我又有了新的理幸福是和同学们一起学习！正像肖川博士说的：“求知、求善、求美的过程都是幸福的”。 当同学们读到“为您消除一天的疲倦”时，我问大家：“老师为什么会疲倦啊”？同学们纷纷发言，安琪说：“老师要给我们上课，还要改作业，当然很疲倦！”刘可盈说：“老师还要开会。”王泽生说：“放学了，老师还要留一些同学来辅导。”吴佳俊说：“有同学不完成作业了，老师还要跟他谈。”我趁机说：“是啊！老师要做这么多的事，能不疲倦吗？”这时，全班同学像做了错事的小孩，有的微微低头，有的愧疚地低下眼帘，有的不知如何是好。我动情地说：“那你们说，怎样做才能消除老师的疲劳呢？”李冉说：“我们上课要认真听讲。”朱烨桦说：“我们送爱心给老师。”袁子洁说：“我们写作业时写工整、漂亮。”…… 是啊，诗文中的小朋友正是在老师爱的怀抱里成长，正是老师的爱浸润了他，才会发自内心地为老师做点什么，像可盈说的：“读了这首诗，我想说‘诗里的小朋友很爱老师，老师也很爱小朋友’。”的确是这样的，歌词不是也唱吗：“因为爱，所以爱”。有了爱，就会感到幸福！ XX年11月26日 星期六 天气：晴 我常常因为家长、学生的爱而感动。上学期，有一天我上完课回到办公室，发现我的杯子里盛着一杯温热的茶，我想肯定是早读课王泽生交作业时泡的。我感激地喝着这甜美的茶。后来，越来越多的同学加入了泡茶的行列中。因为他们都知道，如果他们不泡，老师会忙着改作业不喝水的。新学期开学了，我发现了嘉莹的田字本上多了一条红绳子。当时我没在意，只觉得很方便，每次随着红绳子一翻，准会翻到要改的生字。后来，在改嘉莹的日记时，我全明白了：“妈妈说，有了红绳子，老师就不用一页一页地翻了。这样老师可以节省时间，也不费力气。”多么用心的妈妈啊！那一刻我被感动地想哭：我怎么这么幸福，遇上这样的好家长。今天，改日记时，发现晓梦的日记本多了个紫色的发夹，发夹夹住了以前的日记。这个孩子肯定是想到自己过去的日记多，老师翻起来费劲了。这些小小的举动比卡片、鲜花更让人幸福！ 欢迎提出宝贵建议或者追问哦~
再问： 还有木有
再答： 还要么···那就私信我吧···
再问： 鸟个
再问： 额