1.调整下面词语顺序,组成一个完整的句子,并加上标点.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/15 18:51:41
1.调整下面词语顺序,组成一个完整的句子,并加上标点.
在碧玉盘里的 星星 满天的 无数 珍珠 撒 像
2.变换句子.
(1)渔人坐在船尾悠然地吸着烟.(改变词序,意思不变)
(2)雨下的很大.(改写成有修辞手法的句子)
3.把句子补充完整.
(1)春节快到了,大家忙得可欢了,有的( ),有的( ),有的( ).
在碧玉盘里的 星星 满天的 无数 珍珠 撒 像
2.变换句子.
(1)渔人坐在船尾悠然地吸着烟.(改变词序,意思不变)
(2)雨下的很大.(改写成有修辞手法的句子)
3.把句子补充完整.
(1)春节快到了,大家忙得可欢了,有的( ),有的( ),有的( ).
1.满天的星星,像无数撒在碧玉盘里的珍珠.
2
(1)悠然地坐在船尾吸着烟的人是渔人
(2)雨下的很大,像无数珍珠掉落人间.
3.春节快到了,大家忙得可欢了,有的(在买年货),有的(在买新衣服),有的(在放鞭炮).
2
(1)悠然地坐在船尾吸着烟的人是渔人
(2)雨下的很大,像无数珍珠掉落人间.
3.春节快到了,大家忙得可欢了,有的(在买年货),有的(在买新衣服),有的(在放鞭炮).
1.调整下面词语顺序,组成一个完整的句子,并加上标点.
用下面的词语组成完整的句子,并且加上标点。
把下面的句子补充完整,并加上标点
用下面的词语组成两个词序和句意都不相同的句子,并加上标点.
用下面的词语组成完整的句子,并且加上标点.1.热烈鼓掌 为 他的 精彩表演 不约
排列下面的句子并加上标点.
-句子乐园(把下面句子补充完整,并加上标点)什么都是我的好朋友
按一定的顺序重新排列下面的词语,并加上合适的标点.
用下面的词语组成一个通顺的句子.(注意加上标点)——小学一年级·
用下面的词语组成完整 用下面的词语组成完整的句子,并且加上标点.1.我们 老妈妈 呢 怎么能 你这位 可亲可敬的 忘记&
把下面错乱的词语整理成通顺的句子,并加上标点.
组成两句意思不同的句子,并加上标点.