作业帮大唐柳色阅读答案1、阅读全文,说说作者向读者展现了唐人的哪些“神韵”和“风范”2、文章旨在表现唐人的神韵、风范,可为何反
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 10:32:26
大唐柳色阅读答案
1、阅读全文,说说作者向读者展现了唐人的哪些“神韵”和“风范”
2、文章旨在表现唐人的神韵、风范,可为何反复提到“柳”,结合对文章的理解说说你的思考.
1、阅读全文,说说作者向读者展现了唐人的哪些“神韵”和“风范”
2、文章旨在表现唐人的神韵、风范,可为何反复提到“柳”,结合对文章的理解说说你的思考.
16．作者笔下的“大唐柳色” 有何特点?（2分）
答：
17．第⑷段之前,作者引用王维的诗《渭城曲》有什么作用?（3分）
答：
18．第⑻段画线句如改为“他们却惶惑了,沉默了,爆发了”好不好?简要说明理由（3分）
答：
19．第⑼段中,作者认为“唐诗显得洒脱,富有个性” 的原因是什么?（3分）
答：
20．结合全文谈谈你对结尾处“唐人衣袂飘飘,迈着潇洒的步子,一步步走人历史的深处,成为一处可望而不可即的风景” 一句的理解.（4分）
答：
参考答案：中小学作文答案网整理
16.（2分）清新,多情,潇洒（洒脱）,富有个性.
17.（3分）具体形象地表现了唐人潇洒多情的风范神韵；增添诗意文采；照应文题,承上启下；引出下文的想象与抒情.（答对一点给1分,答对三点以上给满分）
18.（3分）不好,画线句运用了排比的修辞手法（1分）,情感更加强烈,突出强调了唐代文人追求功名利禄,须付出人格时惶惑、沉默、爆发的情感变化过程,生动形象地表现了他们重视功名,但更重视人格的洒脱个性.（2分）
19.（3分）它表现了唐代文人重视功名,但更重视人格；入世之心不死,道德之树常青.他们腰杆铁硬的神韵和风范.
20.（4分）该句赞美了唐人重人格重友情的品格、节操；表达了作者向往唐人旷达潇洒、恬淡清闲的风范神韵；同时感叹现代人忙于功名利禄,忽视人格的独立、精神的自由,缺少唐人的神韵和风范,而无法进入唐人境界.（答对一点给2分,答对两点给4分）
答：
17．第⑷段之前,作者引用王维的诗《渭城曲》有什么作用?（3分）
答：
18．第⑻段画线句如改为“他们却惶惑了,沉默了,爆发了”好不好?简要说明理由（3分）
答：
19．第⑼段中,作者认为“唐诗显得洒脱,富有个性” 的原因是什么?（3分）
答：
20．结合全文谈谈你对结尾处“唐人衣袂飘飘,迈着潇洒的步子,一步步走人历史的深处,成为一处可望而不可即的风景” 一句的理解.（4分）
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16.（2分）清新,多情,潇洒（洒脱）,富有个性.
17.（3分）具体形象地表现了唐人潇洒多情的风范神韵；增添诗意文采；照应文题,承上启下；引出下文的想象与抒情.（答对一点给1分,答对三点以上给满分）
18.（3分）不好,画线句运用了排比的修辞手法（1分）,情感更加强烈,突出强调了唐代文人追求功名利禄,须付出人格时惶惑、沉默、爆发的情感变化过程,生动形象地表现了他们重视功名,但更重视人格的洒脱个性.（2分）
19.（3分）它表现了唐代文人重视功名,但更重视人格；入世之心不死,道德之树常青.他们腰杆铁硬的神韵和风范.
20.（4分）该句赞美了唐人重人格重友情的品格、节操；表达了作者向往唐人旷达潇洒、恬淡清闲的风范神韵；同时感叹现代人忙于功名利禄,忽视人格的独立、精神的自由,缺少唐人的神韵和风范,而无法进入唐人境界.（答对一点给2分,答对两点给4分）