灯光课文这句话在课文中出现了几次?这样写了有什么好处?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/14 04:41:17
灯光课文
这句话在课文中出现了几次?这样写了有什么好处?
这句话在课文中出现了几次?这样写了有什么好处?
多好啊!这句话在课文中出现了三次
课文中出现了三次,第一次是革命胜利后的和平时期,"我"在清明节晚上到天安门广场散步,听到背后传来一声对天安门广场上千万盏灯的赞叹:"多好啊!"第二次是在1947年初秋,激烈的围歼战就要开始之前,郝副营长在交通沟里,借着火柴的微弱亮光看书 .看到书上画的电灯,说出了"多好啊!"第三次是郝副营长和我在交通沟里谈话时,说到革命胜利后孩子们能在明亮的灯光下学习 ."该好啊!"
这样写的好处
前后呼应、以一句话贯穿全文、抓住细节进行描写等表达方式.
课文中出现了三次,第一次是革命胜利后的和平时期,"我"在清明节晚上到天安门广场散步,听到背后传来一声对天安门广场上千万盏灯的赞叹:"多好啊!"第二次是在1947年初秋,激烈的围歼战就要开始之前,郝副营长在交通沟里,借着火柴的微弱亮光看书 .看到书上画的电灯,说出了"多好啊!"第三次是郝副营长和我在交通沟里谈话时,说到革命胜利后孩子们能在明亮的灯光下学习 ."该好啊!"
这样写的好处
前后呼应、以一句话贯穿全文、抓住细节进行描写等表达方式.
灯光课文这句话在课文中出现了几次?这样写了有什么好处?
灯光 这句话在课文中出现了几次,各是在什么情况下说的?
灯光 这句话在课文中共出现了几次?
这句话在灯光课文中出现了几次,各是在什么情况出现的?写出有关的语句,好的话再加50分.
《灯光》课文.1.《灯光》讲了一件什么事?2.”这句话在课文中出现了几次,各是在什么情况下说的?3.他们在说这句话时,看
小学六年级《灯光》一文中,”出现了几次?这样写有什么好处?
课文灯光王愿坚写的一篇课文灯光这篇课文中多好啊出现了几次各是在什么情况下出现的看到了什么想到了什么
好一个安塞腰鼓!这句话在课文中出现了好多次,这样写的好处是什么?
我和阿妈走月亮这句话在文中出现了几次,这样写有什么好处
在《安塞腰鼓》一文中“好一个安塞腰鼓”在文中出现了几次?这样写有什么好处?
课文《长江之歌》中,有两次出现了同一句,这样写的手法是----,好处是------
课文中为什么反复出现类似的话这样写有什么好处