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 三角形ABC和两条距离为a厘米的平行直线mn,分别画出三角形关于m,n的对称图则关于n的对称图可视为原图形经

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/14 09:16:59
 三角形ABC和两条距离为a厘米的平行直线mn,分别画出三角形关于m,n的对称图则关于n的对称图可视为原图形经一次平移得到的,平移方向是什么,平移距离是多少,

将自然数按图一中的规则排列,每个自然数都对应一个坐标如数3对应的坐标是(1,1).2005对应的坐标是什么?
第一题不懂,原图指什么?如果指ABC的话,不可能平移得到,如果指对m做得对称的话,可以,方向就是你在mn中间画一条垂线,从下到上标记CD,那方向就是CD,距离是a
第二题:
1=0*1+1
3=1*2+1
7=2*3+1
13=3*4+1
……
第n圈上,右上角的点,也就是坐标(n,n)的点,正好是(2n-1)*2n+1
而左下角的点,也就是(-n,-n)这点,是2n*(2n+1)+1
再看2005的位置1981=44*45+1,
2071=45*46+1
那么1981坐标为(-22,-22)
2071坐标为(23,23)
2005在它俩中间,
据1981距离是24
可知2005横坐标是2,纵坐标是-22坐标(2,-22)
再问: 第一题ABC关于n的对称可以视为ABC经一次平移得到的,原题就是这样写的
再答: 哦哦,那我知道了类似于这个图,是连续做了两次对称,方向还是我说的那个方向,距离是2a只不过就你这个图来说,第二次变换的对称轴在图形身上,不过是一样的这种情况,你可以自己画个图,就明白了
再问: 你的图形与原题不一样,ABC是等腰三角形,不是直角三角形,且位置摆在这里 第二题第n圈上,右上角的点,也就是坐标(n,n)的点,正好是(2n-1)*2n+1
而左下角的点,也就是(-n,-n)这点,是2n*(2n+1)+1不明白,13的坐标是(3,3),(2n-1)*2n+1=31
 

再答: 第一个问题。。。有种东西,叫作类比,还有种东西,叫做根据参考,动手自己画。。。你不画,我说再多有什么用,因为根据我给的图作参考,标记一下,你就会得出答案。只不过你的图和我的图不一样,不一样在第二次变换对称轴穿过图形,不过结果是一样的 第二个问题。。。有种做题方法,叫特殊法。就这个题来说,你看到的是示意图,她看起来是死的,但不是死的。你说他是等腰三角形,题里说了么?有哪句说了是?既然没说,那等腰三角形就是你猜的,主管臆断。那他就可以是任何三角形,只要方便你思考,怎么变都可以。另外,距离是a,a是多少?题里没说,那就爱多大多大,当然会出现我给的图的情况。题是死的,人是活的,怎么方便怎么做,另外举一反三,这样,这一类的题你就都会了 第三个问题,我告诉你我是怎么做的,我把mn变成竖直的,三角形变成等边,第一次做得我给的图的情况,第二次变换对称轴不穿过第一次的结果,很容易得出2a. 第二次,我做的你图里的情况,画个图,结果还是2a 当然还有第三种情况,a很小,第一次得出的结果在n的右边,你可以试试,第二次变换后,结果还是2a...那么这就是个结论了。。 至于三角形的形状,你画了图也可以看出,跟规律一点关也没有,我画个笑脸也是一样。至于mn的方向,只是旋转一下,变个方向而已 说了这么多,就是希望你能举一反三,勤动手,这样才能学好数学。否则下次,你的“等腰”换成个“直角”,你还得再问一次,无穷无尽。。。 落了一个问题,光顾着数第一题了。。。写错了, 简单的方法是: 图中可知, 1*1=1 坐标 (0, 0 ) 3*3=9 坐标 (1, -1) 5*5=25 坐标 (2, -2) ... ... 由此可得 (2k-1)*(2k-1) 的坐标为(k-1, -(k-1)) 故 45*45=2025 坐标(22,-22) 因为 2025-2005=20 所以 2005坐标(22-20, -22)=(2, -22) 再补充一句,之前那种方法,你不懂,问题出在第n圈,的n的取值上,13那个,n不取3,取2,是第几圈,而不是x的坐标
再问: 可ABC关于m的对称超过了n,如何画对称图呢
再答: 一样的,你按我说的,把mn变成竖直的,三角形变成等边得,底边水平的那种(好画好想) 然后怎么画呢?你先把三角形看成三个点,不管什么线超不超过,就三个点。 现在,有一条直线,三个点,根据直线做点的对称点,这是基础吧,很好做 做完了,把新点连上,不就是新的对称三角形了么? 你试试,很好画的 下一步就是分析,你把能用到的线段都标记上字母, 对称有个特点,就是对称的线段,长度相等 然后就根据你画的图,各种相等,然后就发现答案了。 另外追问只有三次,我只能帮你到这了,剩下的需要你自己思考总结了 祝好运